分解因式：
＝ ▲ .
如图，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC，把△ABC折叠，使AB落在AC上，点B与AC上的点E重合，展开后，折痕AD交BO于点F，连接DE、EF．下列结论：①tan∠ADB=2；②图中有4对全等三角形；③若将△DEF沿EF折叠，则点D不一定落在AC上；④BD=BF；⑤S四边形DFOE=S△AOF，上述结论中正确的个数是（ ▲ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
若二次函数y=x2﹣6x+c的图象过A（﹣1，y1），B（2，y2），C（
，y3），则y1，y2，y3的大小关系是（ ▲ ）
A.y1＞y2＞y3 B.y1＞y3＞y2 C.y2＞y1＞y3 D.y3＞y1＞y2
某校组织若干师生到某地进行社会实践活动．若学校租用45座的客车x辆，则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则乘坐最后一辆60座客车的人数是（ ▲ ）
A.200﹣15x B.140﹣15x C.200﹣60x D.140﹣60x
如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交BC于点E，则下列结论不正确的是（ ▲ ）
A．AE＝BE B．AC＝BE C．CE＝DE D．∠CAE＝∠B
林老师给出一个函数，甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质：甲：函数的图象经过第二象限；乙：函数的图象经过第四象限；丙：在每一个象限内，y值随x值增大而增大.根据他们的叙述，林老师给出的这个函数可能是（ ▲ ）
A．y＝－3x
B．y＝－
C．y＝x－3
D．y＝x2－3
