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某旅游公司拟在暑假期间面向学生推出“杭州一日游”活动,收费标准如下: 甲、乙两所...

某旅游公司拟在暑假期间面向学生推出“杭州一日游”活动,收费标准如下:

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甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动。已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费20 800元,若两校联合组团只需花费18 000元。

(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么?

(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?

 

(1) 超过,理由见解析(2) 甲学校报名参加旅游的学生有160人,乙学校报名参加旅游的学生有80人 【解析】(1)设两校人数之和为a. 若a>200,则a=18 000÷75=240. 若100<a≤200,则,不合题意. 所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人,超过200人.      3分 (2)设甲学校报名参加旅游的学生有x人,乙学校报名参加旅游的学生有y人,则 ①当100<x≤200时,得 解得                                                          4分 ②当x>200时,得 解得此解不合题意,舍去. ∴甲学校报名参加旅游的学生有160人,乙学校报名参加旅游的学生有80人.    2分 (1)设两校人数之和为a.通过两校联合组团只需花费18 000元求出a的值 (2)设甲学校报名参加旅游的学生有x人,乙学校报名参加旅游的学生有y人,通过x不同的取值范围,分别列方程求解
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考点分析:
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已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连结AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”. 那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥聪明才智,解决以下问题:

 (1) 在图1中,请写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系,并说明理由;

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(2)仔细观察,在图2中“8”字形”的个数       个;

(3)在图2中,若∠D=400,∠B=360,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求∠P的度数;

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(4)如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结论即可)。

 

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如图(1),点A、B、C在同一直线上,且△ABE, △BCD都是等边三角形,连结AD,CE.

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(1)△BEC可由△ABD顺时针旋转得到吗?若是,请描述这一旋转变换过程;若不是,请说明理由;

(2)若△BCD绕点B顺时针旋转,使点A,B,C不在同一直线上(如图(2)),则在旋转过程中:

①线段AD与EC的长度相等吗?请说明理由.

②锐角6ec8aac122bd4f6e的度数是否改变?若不变,请求出6ec8aac122bd4f6e的度数;若改变,请说明理由.

(注:等边三角形的三条边都相等,三个内角都是60°)

 

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如图,有牌面数字都是2,3,4的两组牌.从每组牌中各随机摸出一张,请用画树状图或列表的方法,求摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率.

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如图,在正方形的网格图(每小格边长均为1的正方形)中,完成下列各题:

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⑴将⊿ABC向右平移4个单位得到⊿A1B1C1

⑵画出⊿A1B1C1绕点C1逆时针旋转90º所得的⊿A2B2C1

⑶把⊿ABC的每条边扩大到原来的2倍得到⊿A3B3C3;(顶点画在网格点上).

 

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如图,AC=AD,∠BAC=∠BAD,点E在AB上.

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(1)你能找出     对全等的三角形;

(2)请写出一对全等三角形,并说明理由.

 

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