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在,-π,0,3.1415926535,,0.3,中,无理数的个数有( ) A....

6ec8aac122bd4f6e,-π,0,3.1415926535,6ec8aac122bd4f6e,0.3,6ec8aac122bd4f6e中,无理数的个数有(    )

   A.1个         B.2个              C.3个            D.4个

 

C 【解析】无理数就是无限不循环小数  、0、3.1415926535、0.3、这4个数是有理数,-π、和 这3个数是无理数,故选C.
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考点分析:
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下列各数中互为相反数的是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e     B. 6ec8aac122bd4f6e     C. 6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e

 

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某旅游公司拟在暑假期间面向学生推出“杭州一日游”活动,收费标准如下:

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甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动。已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费20 800元,若两校联合组团只需花费18 000元。

(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么?

(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?

 

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已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连结AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”. 那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥聪明才智,解决以下问题:

 (1) 在图1中,请写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系,并说明理由;

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(2)仔细观察,在图2中“8”字形”的个数       个;

(3)在图2中,若∠D=400,∠B=360,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求∠P的度数;

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(4)如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结论即可)。

 

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如图(1),点A、B、C在同一直线上,且△ABE, △BCD都是等边三角形,连结AD,CE.

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(1)△BEC可由△ABD顺时针旋转得到吗?若是,请描述这一旋转变换过程;若不是,请说明理由;

(2)若△BCD绕点B顺时针旋转,使点A,B,C不在同一直线上(如图(2)),则在旋转过程中:

①线段AD与EC的长度相等吗?请说明理由.

②锐角6ec8aac122bd4f6e的度数是否改变?若不变,请求出6ec8aac122bd4f6e的度数;若改变,请说明理由.

(注:等边三角形的三条边都相等,三个内角都是60°)

 

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如图,有牌面数字都是2,3,4的两组牌.从每组牌中各随机摸出一张,请用画树状图或列表的方法,求摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率.

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