定义：三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”.数学兴趣小组的同学从32根等长的火柴棒（每根长度记为1个单位）中取出若干根，首尾依次相接组成三角形，进行探究活动.
⑴ 小亮用12根火柴棒，摆成（如右）示意图所示的“整数三角形”；
⑵ 小颖用小亮的方法分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”；
⑶ 小辉是一个爱动脑筋，喜欢创新的学生，他受到小亮、小颖的启发，分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”．
请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图．
（友情提示：在所画的示意图中每边须标出所需火柴棒根数．）
清明节期间，文笔中学团委组织八年级部分学生去离校2.4千米的玉泉山烈士陵园扫墓，回来时乘公交车所花时间比去时步行少用了36分钟，已知公交车速度是学生步行速度的5倍，求学生的步行速度．
已知一个反比例函数的图象经过点
．
（Ⅰ）求这个函数的解析式；
（Ⅱ）判断点
是否在这个函数的图象上；
（Ⅲ）当
时，求自变量
的值．
《中华人民共和国道路交通管理条例》规定：小汽车在城市街道上行驶速度不得超过
千米/小时，如图，一辆小汽车在一条城市街道上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪
正前方
米点
处，过了
秒后，小汽车在点
处测得与车速检测仪间距离为
米，问：这辆小汽车超速了吗？
先化简，再选取一个你喜欢的
值，代入求值：
．
（Ⅰ）化简：
；
（Ⅱ）解分式方程：
