如图,是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减少传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4米.
1.求新传送带AC的长度(结果精确到0.1米);
2.求新传送带与旧传送带货物着地点C、B之间的距离.(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.24,≈2.45)
如图,已知AB是⊙O的直径,E是AB延长线上的一点,D是⊙O上的一点,且AD平分∠FAE,ED⊥AF交AF的延长线于点C
1.判断直线CE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
2.若AF∶FC=5∶3,AE=16,求⊙O的直径AB的长.
一个不透明的袋子中装有三个完全相同的小球,分别标有数字3,4,5,从袋子中随机取出一个小球,用小球上的数字作十位上的数字,然后放回,再取出一个小球,用小球上的数字作为个位上的数字,这样组成一个两位数,用列表或画树状图法加以说明.问:
1.按这种方法能组成哪些两位数;
2.十位上的数字与个位上的数字之和为9的两位数的概率是多少.
如图,已知直线与轴、轴分别交于点A、B,与双曲线(<0)分别交于点C、D,且C点的坐标为(,2).
1.分别求出直线AB及双曲线的解析式;
2.求出点D的坐标;
3.利用图象直接写出:当x在什么范围内取值时,>.
解不等式组
如图,已知两个正方形的边长分别为、,将这两个正方形拼在一起.问能否将此图适当分割,重新拼成一个正方形,使其面积等于已知两个正方形面积的和:
(只填能或不能),若能请在图中画出分割线及拼接后的正方形.