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是等边三角形,点是射线上的一个动点(点不与点重合),是以为边的等边三角形,过点作...

6ec8aac122bd4f6e是等边三角形,点6ec8aac122bd4f6e是射线6ec8aac122bd4f6e上的一个动点(点6ec8aac122bd4f6e不与点6ec8aac122bd4f6e重合),6ec8aac122bd4f6e是以6ec8aac122bd4f6e为边的等边三角形,过点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的平行线,分别交射线6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,连接6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)如图(a)所示,当点6ec8aac122bd4f6e在线段6ec8aac122bd4f6e上时,

     ①求证:6ec8aac122bd4f6e

②探究:四边形6ec8aac122bd4f6e是怎样特殊的四边形?并说明理由;

(2)如图(b)所示,当点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的延长线上时,

①第(1)题中所求证和探究的两个结论是否仍然成立?(直接写出,不必说明理由)

②当点6ec8aac122bd4f6e运动到什么位置时,四边形6ec8aac122bd4f6e是菱形?并说明理由.

 

(1)①见解析,②平行四边形(2)①成立,②BC=CD 【解析】【解析】 (1) ① ∵ △ABC和△ADE都是等边三角形, ∴ AE=AD,AB=AC,∠EAD=∠BAC=60°. 又∵ ∠EAB=∠EAD-∠BAD,∠DAC=∠BAC-∠BAD ∴ ∠EAB=∠DAC, ∴ △AEB≌△ADC. ………………………………………………………(3分) ② 四边形是平行四边形.   ………………………………………(6分) (2)(1)中的结论: ① △AEB≌△ADC,② 四边形是平行四边形,均成立. ……………………(8分) (3)当BC=CD时,四边形BCFE是菱形.……………………………………………(9分) 理由: 由①得△AEB≌△ADC, ∴BE=BC 又∵ BE=CD, ∴ BC=CD. 由②得四边形是平行四边形, ∴ 四边形是菱形.  ……………………………………………(13分) (1)①证明:因∠EAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=60度,所以∠EAB=∠DAC,又EA=DA,BA=CA,故△AEB≌△ADC.。②于是∠EBC=∠EBA+∠ABC=∠DCA+∠ABC=120度。那么∠EBC+∠BCG=120度+60度=180度,于是EB//GC,又EG//BC,故BCGE为一平行四边形。     (2)BEGC仍为平行四边形。与(1)类似,容易证明:ΔABE全等于ΔACD,那么∠ABE=∠ACD=120度,于是∠CBE=∠ACB=60度,进而BE//GC,又BC//EG,从而得证。(3)欲使其成为菱形,只须BE=BC,又BE=CD,故只须选取D点使BC=CD即可。
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考点分析:
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如图, 在直角坐标系中,矩形ABCD的边BC在X轴上,点B、D的坐标分别为B(1,0),D(3,3).

6ec8aac122bd4f6e

(1)直接写出点C的坐标;

(2)若反比例函数6ec8aac122bd4f6e 的图象经过直线AC上的点E,且点E的坐标为(2,m),求6ec8aac122bd4f6e 的值及反比例函数的解析式;

(3)若(2)中的反比例函数的图象与CD相交于点F,连接 EF,在线段AB上(端点除外)找一点P,使得:S△PEF=S△CEF,并求出点P的坐标.

 

 

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 甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿同一条高速公路匀速驶向C城.已知A、C两城的距离为360km,B、C两城的距离为320km,甲车比乙车的速度快10km/h,结果两辆车同时到达C城.设乙车的速度为xkm/h

(1)根据题意填写下表

6ec8aac122bd4f6e

(2)求甲、乙两车的速度.

【解析】(1)6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(2)甲的速度是90千米/时,乙的速度是80千米/时

【解析】(1)设乙的速度是x千米/时,那么甲的速度是(x+10)千米/时,根据时间=路程/速度

可求甲、乙两辆汽车所需时间;

(2)路程知道,且同时到达,可以时间做为等量关系列方程求解.

 

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如图,一次函数6ec8aac122bd4f6e的图象与反比例函数6ec8aac122bd4f6e的图象交于AB两点。

6ec8aac122bd4f6e

(1)利用图中条件求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值

6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

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如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:△ABE≌△CDF;

(2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO.

 

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 某校为了了解八年级学生体育测试成绩情况,以八(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e

    (说明:A级:90~100分:B级:75-89分;c级:60~74分;D级:60分以下.)

    (1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;

    (2)求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角度数;

(3)该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内.

 

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