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初三(1)班共有40名同学,在一次30秒打字速度测试中他们的成绩统计如表: (1...

初三(1)班共有40名同学,在一次30秒打字速度测试中他们的成绩统计如表:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;

(2)这个班同学这次打字成绩的众数是    个,平均数是    个.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】 (1)根据频数分布直方图可得:64.5~69个的有13人,打字59个的人数有5人, ∴打字66个的有:13﹣5=8(人),打字59个的有:40﹣1﹣2﹣8﹣11﹣8﹣5=5(人)。 填表如下: 由打字个数在54.5~59.5之间的人数5人,补全频数分布直方图如图所示: (2)由表可知,打字64个的人数11人,最多,故众数为64. 平均数:(50×1+51×2+59×5+62×8+64×11+66×8+69×5)÷40=63。 【解析】统计表,频数分布直方图,众数,平均数。 【分析】(1)根据学生总数可得到打字个数在54.5~59.5之间的人数是5人,再根据每个小组内的总人数计算出打字59个的人数和打字66个的人数,即可填表和补图。 (2)根据众数的定义:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数可以直接看出答案;根据平均数公式进行计算即可。
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考点分析:
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在1,2,3,4,5这五个数中,先任意选出一个数a,然后在余下的数中任意取出一个数b,组成一个点(a,b),求组成的点(a,b)恰好横坐标为偶数且纵坐标为奇数的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)

 

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如图,在6ec8aac122bd4f6eABCD中,点E在边BC上,点F在BC的延长线上,且BE=CF.求证:∠BAE=∠CDF.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(1)解方程:x2﹣4x+2=0

(2)解不等式组:6ec8aac122bd4f6e

 

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如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF,其中C.D的坐标分别为(1,0)和(2,0).若在无滑动的情况下,将这个六边形沿着x轴向右滚动,则在滚动过程中,这个六边形的顶点A.B.C.D.E、F中,会过点(45,2)的是点  ▲  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中点.现将△BCD沿BA方向平移1cm,得到△EFG,FG交AC于H,则GH的长等于  ▲  cm.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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