北京举办2008年夏季奥运会以来,奥运知识在我国不断传播,小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计。A:熟悉,B:了解较多,C:较易了解。图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图。请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?
(2)在条形图中,将表示“较易了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共1000名学生,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数。
2009年是执行法定节日的第一年,法定节日的确定为大家带来了很多便利。我们用坐标来表示这些节日:元旦用表示(即1月1日),清明节用表示(即4月4日),端午节用表示(即5月初5)。
(1)用坐标表示出中秋节( ),国庆节( );
(2)依次连接,在给出的坐标系中画出来;
(3)求所画图形的面积。
如图,中,是高,,分别是和的平分线,它们相交于点,,。求,。
已知:如图,∥,。
求证:。
解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来。
解不等式,并写出它的非正整数解。