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某中学在一次“爱护环境,节约能源”的活动中,开展了“垃圾分类知多少”专题调查,以...

某中学在一次“爱护环境,节约能源”的活动中,开展了“垃圾分类知多少”专题调查,以随机抽样的方式进行了问卷调查,问卷调查的结果分为A“非常了解”、B“比较了解”、C“基本了解”、D“不太了解”四个阶段,并根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.

(1)这次随机进行的问卷调查中的样本容量是_______.

(2)调查结果为“基本了解”的频数在扇形图中所对应的扇形圆心角度数是_____,并将图①和图②的统计

图补充完整.

(3)在“比较了解”的调查结果里,初一年级学生共有4人,其中2男2女,在这4人中,打算随机选出2

位进行采访,则所选两位同学中至少有一位是男同学的概率是_______.

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(1)15÷30%=50人. (2)50×20%=10人, “基本了解”的频数在扇形图中所对应的扇形圆心角度数=360°×20%=72°, 如图 (3)【解析】 列表如下: 男1 男2 女1 女2 男1 (男1男2) (男1女1) (男1女2) 男2 (男2男1) (男2女1) (男2女2) 女1 (女1男1) (女1男2) (女1女2) 女2 (女2男1) (女2男2) (女2女1) 共有6种等可能的结果数,其中其中至少有一名男同学的结果数有5种,∴P=. 【解析】(1)根据扇形统计图与条形统计图中A的人数与百分比即可求出总人数. (2)先求出人数与所对应的百分比,根据所占的比例也是圆心角的比例求出“基本了解”的频数在扇形图中所对应的扇形圆心角度数,再画图即可. (2)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单.
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考点分析:
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若关于x、y的方程组6ec8aac122bd4f6e的解同时也是方程x-3y=-18的一个解,试求m的值.

 

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如图,已知AB∥CD,∠ECD=125°,∠BEC=20°,求∠ABE的度数.

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解方程组:6ec8aac122bd4f6e

 

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解下列方程组:6ec8aac122bd4f6e              

 

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因式分【解析】
4xy2-4x2y-y3

 

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