如图，七年级（下）教材第6页给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法，能说明AB∥DE的条件是（ ）
A．∠CAB=∠FDE B．∠ACB=∠DFE
C．∠ABC=∠DEF D．∠BCD=∠EFG
若xn =2，则x3n的值为（ ）
A．6 B．8 C．9 D．12
水滴石穿：水珠不断滴在一块石头上，经过40年，石头上形成一个深为4.8cm的小洞，则平均每个月小洞增加的深度（单位：m，用科学记数法表示）为（ ）
A．4.8´10−2m B．1.2´10−4m C．1´10−2m D．1´10−4m
计算a3•a4的结果是（ ）
A．a6 B．a7 C．a8 D．a12
在直角坐标系中，我们把横、纵坐标都为整数的点叫作整点.设坐标轴的单位长度为1cm，整点P从原点O出发，速度为1cm/s，且整点P作向上或向右运动，运动时间（s）与整点（个）的关系如下表：
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整点P从原点O出发 的时间（s） |
可以得到整点P的坐标 |
可以得到整点 P的个数 |
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1 |
（0，1），（1，0） |
2 |
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2 |
（0，2），（1，1），（2，0） |
3 |
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3 |
（0，3）（1，2）（2，1）（3，0） |
4 |
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… |
… |
… |
根据上表中的规律，回答下列问题：
⑴当整点P从点O出发4s时可得到的整点P有 个；
⑵当整点P从点O出发8s时，在直角坐标系中描出可以得到的整点，并顺次连接这些整点；
⑶当整点P从点O出发 s时，可以到达整点（16，4）的位置；
⑷当整点P（x,y）从点O出发30s时，当整点P（x,y）恰好在直线y＝2x－6上，求整点P的坐标.
小颖和小亮上山游玩，小颖乘会缆车，小亮步行，两人相约在山顶的缆车终点会合．已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍，小颖在小亮出发后50 min才乘上缆车，缆车的平均速度为180 m/min．设小亮出发x min后行走的路程为y m．图中的折线表示小亮在整个行走过程中y与x的函数关系．
⑴小亮行走的总路程是____________㎝，他途中休息了________min．
⑵①当50≤x≤80时，求y与x的函数关系式；
②当小颖到达缆车终点为时，小亮离缆车终点的路程是多少？
