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如图,已知△ABC中,AD是高,AE是角平分线. (1)若∠B=20°,∠C=6...

如图,已知△ABC中,AD是高,AE是角平分线.

(1)若∠B=20°,∠C=60°,则∠EAD=_______°;

(2)若∠B=a°,∠C=b°(b>a),试通过计算,用a、b的代数式表示∠EAD的度数;

(3)特别地,当△ABC为等腰三角形(即∠B=∠C)时,请用一句话概括此时AD和AE的位置关系:____.

6ec8aac122bd4f6e

 

(1) 20° 2’         (2) 【解析】 ∵AD为高,∠C=b°,∴∠DAC=90°−b. ∵∠B=a°,∠C=b°,∴∠BAC=(180−a−b)°. ∵AE平分∠BAC,∴∠EAC=(90−a−b)°. ∴∠EAD=[90−a−b−(90°−b)]°=(b−a)°. (3) AD与AE互相重合. 【解析】(1)由∠B=20°,∠C=60°,根据内角和定理得∠BAC=180°-∠B-∠C=100°,由角平分线的定义得∠BAE=∠BAC=50°,根据AD⊥BC得∠BAD=90°-∠B=70°,利用∠EAD=∠BAD-∠BAE求解. (2)证明同上; (3)根据等腰三角形的性质得出两重合。
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从三个多项式:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e中选择适当的两个进行加法运算,并把结果因式分解.

 

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若多项式x2 + kx + 4是一个完全平方式,则k的值是(     )

A.2              B.4                C.±2             D.±4

 

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A.10°           B.15°             C.30°          D.35°

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画△ABC中AC边上的高,下列四个画法中正确的是(      )

6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,七年级(下)教材第6页给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法,能说明AB∥DE的条件是(       )

A.∠CAB=∠FDE              B.∠ACB=∠DFE

C.∠ABC=∠DEF              D.∠BCD=∠EFG

6ec8aac122bd4f6e

 

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