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如图:正方形OABC中,B点的坐标为(2,2).D、E分别在边AB、BC上,F...

 如图:正方形OABC中,B点的坐标为(2,2).D、E分别在边AB、BC上,F在BC的延长线上.且AD=CF,∠EDO=∠DOC.

 

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(1)猜想△OAD与△OCF能否通过旋转重合?请证明你的猜想.

(2)若D是AB的中点.求直线DE的解析线.

 

(1)能,证明见解析(2)y=-x+ 【解析】(1)△OAD与△OCF能通过旋转重合     证明:在正方形OABC中,OA=OC,∠OAD=∠OCF=900 ∵AD=CF   ∴△OAD△OCF  ∴OAD绕点O顺时针旋转900与△OCF 重合     (3分) (2)∵D是AB的中点,∴D(1,2),AD=KB=1 设CE=x 则EF=EC+CF=EC+AD=x+1,BE=2-x  连接DF, ∵∠OFC=∠ODA=∠DOC=∠ODE OD=OF,∴∠ODF=∠OFD                     (5分) ∴∠EDF=∠EFD,∴DE=EF=x+1 在Rt△BDE中,BD2+BE2=DE2 ∴1+(2-x)2=(x+1)2 解得:x=  ∴E(2, )                    (7分) 设DE的解析式为:y=kx+b 则    解得: ∴直线DE的解析式为:y=-x+  (1)利用SAS可判定△OAD≌△OCF,继而结合图形可判断出答案. (2)先求出点D坐标,设CE=x,则EF=EC+CF=EC+AD=x+1,BE=2-x,进而根据角的关系可确定DE的长度,在Rt△BDE中,利用勾股定理可解出x的值,继而得出点E的坐标,也可得出DE的解析式.
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在直角坐标系中,横、纵坐标都为整数的点叫做整点,设坐标轴的单位长为1cm,整点P从原点O出发,速度为1cm/秒,且点P只能向上或向右运动.请回答下列问题:

(1)填表:

P从O出发的时间

可以得到的整点的坐标

可以得到的整点的个数

1秒

(0,1)、(1,0)

2

2秒

(2,0)、(0,2)、(         )

3

3秒

(3,0)、(0,3)、(        )、(          )

4

 

 

 

 

 

 

(2)当点P从点O出发10秒时,可得到的整点的个数是_________个;

(3)当点P从O点出发__________秒时,可得到整点(10,5);

(4)当点P从点O出发30秒时,整点P恰好在直线y=2x-6上,请求P点坐标.

 

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如图:矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分别在AD、BC上,且DE=BP=1.

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(1)判断△BEC的形状,并说明理由?

(2)判断四边形EFPH是什么特殊四边形?并证明你的判断;

(3)求四边形EFPH的面积.

 

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设一次函数6ec8aac122bd4f6e的图象为6ec8aac122bd4f6e,一次函数6ec8aac122bd4f6e的图象为直线6ec8aac122bd4f6e,若6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,我们就称直线6ec8aac122bd4f6e与直线6ec8aac122bd4f6e互相平行.解答下面的问题:

6ec8aac122bd4f6e

(1)求过点P(1,4)且与已知直线6ec8aac122bd4f6e平行的直线的函数表达式,并画出直

线的图象;

(2)设(1)中的直线分别与6ec8aac122bd4f6e轴、y轴交于A、B两点,直线6ec8aac122bd4f6e分别与6ec8aac122bd4f6e轴、

y轴交于C、D两点,求四边形ABCD的面积.

 

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某校为绿化校园,计划购买13600元树苗,并且希望这批树苗的成活率为92%.已知:甲种树苗每株50元,乙种树苗每株10元;甲、乙两种树苗的成活率分别为90%和95% .求:甲、乙两种树苗各购多少株?

 

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下表是八年级(1)班10名学生数学测试成绩统计表:

成绩(分)

50

60

70

80

90

人数(人)

1

2

x

y

2

 

 

 

(1)若这10名学生成绩的平均数为73分,求x和y的值.

(2)设这个班10名学生成绩的众数为a,中位数为b,求ab的值.

 

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