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如图,平面直角坐标系中,已知点(2,3),线段垂直于轴,垂足为,将线段绕点A逆时...

如图,平面直角坐标系6ec8aac122bd4f6e中,已知点6ec8aac122bd4f6e(2,3),线段6ec8aac122bd4f6e垂直于6ec8aac122bd4f6e轴,垂足为6ec8aac122bd4f6e,将线段6ec8aac122bd4f6e绕点A逆时针方向旋转6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e落在点6ec8aac122bd4f6e处,直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴的交于点6ec8aac122bd4f6e

(1)试求出点6ec8aac122bd4f6e的坐标;

(2)试求经过6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e三点的抛物线的表达式,并写出其顶点E的坐标;

(3)在(2)中所求抛物线的对称轴上找点6ec8aac122bd4f6e,使得以点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为顶点的三角形与△6ec8aac122bd4f6e相似.

6ec8aac122bd4f6e

 

(1)点的坐标为(,).                                                          设直线的表达式为.         易得  解得                      所以直线的表达式为.         当时,,.         所以点的坐标为(,).               (2)设经过、、三点的抛物线的表达式 为()                      易得                    解得                                                                      因此,所求的抛物线的表达式为.           其顶点坐标为 (,).                                                  (3)点在的对称轴(即直线)上,所以设点的坐标为(1,).         由题意可得 ,,         ∴ , .         所以若以、、为顶点的三角形与△相似,必有一个角的度数为, 由此可得点必定在点的上方, ,                                                所以当或时, 以、、为顶点的三角形与△相似.                               由点(,)、(,)、(2,3)、(,)易得 ,,.         ∴或.         解得 或.                                               故符合题意的点有两个,其坐标为(1,5)或(1,6).                        【解析】(1)已知A点坐标,根据AB的长以及线段AB的旋转条件确定点C的坐标,利用待定系数法即可确定直线BC的解析式,进一步能求出点D的坐标. (2)利用待定系数法即可求出抛物线的解析式,通过配方能得到顶点E的坐标. (3)首先画出对应的图形,根据A、B、C、D四点坐标,能判断出∠ACD=135°,结合A、E的坐标,首先确定点F的大致位置,然后根据相似三角形的对应边成比例求出点F的坐标.
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考点分析:
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结合“两纲教育”,某中学600名学生参加了“让青春飞扬”知识竞赛.竞赛组委会从中随机抽取了部分学生的成绩(得分都是整数,最高分98分)作为样本进行统计分析,并绘制成抽样分析分类统计表和频率分布直方图(如表1和图2,部分数据缺失).试根据所提供的信息解答下列问题:

(1) 本次随机抽样调查的样本容量是     

(2) 试估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数;

(3) 若本次随机抽样的样本平均数为76.5,又表1中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e大15,试求出6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值;

(4) 如果把满足6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的取值范围记为[6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e],表1中6ec8aac122bd4f6e的取值范围是     

6ec8aac122bd4f6e.[69.5,79.5]       6ec8aac122bd4f6e.[65,74]

6ec8aac122bd4f6e.[66.5,75.5]       6ec8aac122bd4f6e.[66,75]

1:抽样分析分类统计表

 
 


成绩范围

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

成绩等第

不合格

合格

优良

人数

 

40

 

平均成绩

57

a

b

 6ec8aac122bd4f6e   

 

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已知⊙6ec8aac122bd4f6e、⊙6ec8aac122bd4f6e外切于点6ec8aac122bd4f6e,经过点6ec8aac122bd4f6e的任一直线分别与⊙6ec8aac122bd4f6e、⊙6ec8aac122bd4f6e交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)若⊙6ec8aac122bd4f6e、⊙6ec8aac122bd4f6e是等圆(如图1),求证6ec8aac122bd4f6e

(2)若⊙6ec8aac122bd4f6e、⊙6ec8aac122bd4f6e的半径分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(如图2),试写出线段6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e之间始终存在的数量关系(不需要证明).

 

6ec8aac122bd4f6e 6ec8aac122bd4f6e 

 

 

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如图,已知梯形6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=4,点6ec8aac122bd4f6e在边6ec8aac122bd4f6e上,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)若6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的面积;

(2)若∠6ec8aac122bd4f6e=∠6ec8aac122bd4f6e,求边6ec8aac122bd4f6e的长度.

 

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解方程组:6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e

 

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计算:6ec8aac122bd4f6e

 

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