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计算 a 2 ·2a 3 的结果是( ) .; .; .; ..

计算 a 2 ·2a 3 的结果是(     )

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;           6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;            6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;            6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】a 2 ·2a 3=2 a 5.故选B.
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 - 2 的绝对值等于(     )

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;             6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;             6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;            6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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    如图,在6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e边上(点6ec8aac122bd4f6e与点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e不重合),6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e边与点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e在线段6ec8aac122bd4f6e上,且6ec8aac122bd4f6e,以6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为邻边作平行四边形6ec8aac122bd4f6e联结6ec8aac122bd4f6e

   (1)当6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的面积;

   (2)设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的面积为6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的函数关系式,并写出6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

   (3)如果6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是以6ec8aac122bd4f6e为腰的等腰三角形,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

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   已知直线6ec8aac122bd4f6e分别与6ec8aac122bd4f6e轴、6ec8aac122bd4f6e轴交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,抛物线6ec8aac122bd4f6e经过点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)求该抛物线的表达式,并写出该抛物线的对称轴和顶点坐标;

(2)记该抛物线的对称轴为直线6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e关于直线6ec8aac122bd4f6e的对称点为6ec8aac122bd4f6e,若点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴上,且四边形6ec8aac122bd4f6e为梯形.

① 求点6ec8aac122bd4f6e的坐标;

② 将此抛物线向右平移,平移后抛物线的顶点为6ec8aac122bd4f6e,其对称轴与直线6ec8aac122bd4f6e交于点6ec8aac122bd4f6e,若tan6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e =6ec8aac122bd4f6e,求四边形6ec8aac122bd4f6e的面积.

 

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如图,在梯形6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e在对角线6ec8aac122bd4f6e上,作6ec8aac122bd4f6e,连接6ec8aac122bd4f6e,且满足6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)当6ec8aac122bd4f6e时,试判断四边形6ec8aac122bd4f6e的形状,并说明理由.

 

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随着“微博潮”的流行,初中学生也开始忙着“织围脖”,某校在上微博的280名学生中随机抽取了部分学生调查他们平常每天上微博的时间,绘制了扇形统计图和频数分布直方图,请根据图中信息,回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)本次共抽取了         名学生,将频数分布直方图补充完整;

(2)被调查的学生中上微博的时间中位数落在         这一小组内;

(3)样本中,平均每天上微博的时间为0.5小时这一组的频率是         

(4)请估计该校上微博的学生中,大约有          名学生平均每天上微博的时间不少于1小时;

 

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