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关于的方程根的情况是( ) .有两个不相等的实根; .有两个相等的实根; .没有...

关于6ec8aac122bd4f6e的方程6ec8aac122bd4f6e根的情况是(     )

6ec8aac122bd4f6e .有两个不相等的实根;                  6ec8aac122bd4f6e.有两个相等的实根;        

6ec8aac122bd4f6e.没有实数根;                          6ec8aac122bd4f6e.不能确定.

 

A 【解析】。故选A.
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下列运算正确的是(     )

6ec8aac122bd4f6e .6ec8aac122bd4f6e;         6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;         6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;        6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,⊙6ec8aac122bd4f6e的半径为 6,线段6ec8aac122bd4f6e与⊙6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e与⊙6ec8aac122bd4f6e相交于点6ec8aac122bd4f6e,设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1) 求6ec8aac122bd4f6e长;

(2) 求 6ec8aac122bd4f6e关于 6ec8aac122bd4f6e 的函数解析式,并写出定义域;

(3) 当6ec8aac122bd4f6e ⊥6ec8aac122bd4f6e时,求6ec8aac122bd4f6e 的长.

 

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如图,直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴、6ec8aac122bd4f6e轴分别相交于点6ec8aac122bd4f6e 、6ec8aac122bd4f6e.抛物线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴的正半轴相交于点6ec8aac122bd4f6e,与这个一次函数的图像相交于6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1) 求点6ec8aac122bd4f6e 、6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的坐标;

(2)如果6ec8aac122bd4f6e,求抛物线6ec8aac122bd4f6e的解析式.

 

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如图,在△6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e平分∠6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的延长线于点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上,且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e。求证:点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点.

6ec8aac122bd4f6e

 

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某校为了解全校3200名学生对课外活动体育活动体育项目喜爱程度,就“我最喜爱的课外活动体育项目”从足球、篮球、乒乓球、羽毛球和其它五个类别对部分学生进行了抽样调查(每位同学仅选一项),并根据调查结果制作了不完整的频数分布表和条形图:

类别

频数

(最喜爱人数)

频率

足球

6ec8aac122bd4f6e

0.26

篮球

 

0.37

乒乓球

 

6ec8aac122bd4f6e

羽毛球

6ec8aac122bd4f6e

 

其它

 

0.05

6ec8aac122bd4f6e

根据以上图表中提供的信息,回答下列问题:

(1)本次共抽样调查了       名学生;

(2)图表中6ec8aac122bd4f6e      ,6ec8aac122bd4f6e        ,6ec8aac122bd4f6e         

(3)根据本次抽样调查,试估计该校3200名学生中“最喜爱篮球项目”的学生有多少人?

 

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