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为了配合数学新课程改革,盐城市举行了九年级“数学知识应用竞赛”(满分100分),...

为了配合数学新课程改革,盐城市举行了九年级“数学知识应用竞赛”(满分100分),为了解九年级参赛的1万名学生竞赛成绩情况,现从中随机抽取部分学生的竞赛成绩作为一个样本,整理后分成五组,绘制出频数分布直方图。已知图中从左到右的第一、第二、第四、第五小组的频数分别是

50、100、200、25,其中第二小组的频率是0.2 

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(1)求第三小组的频数,并补全频数分布直方图; 

(2)抽取的样本中,学生竞赛成绩的中位数落在第几小组? 

(3)若成绩在90分以上(含90分)的学生可获优胜奖,请你估计全市九年级参赛学生中获优胜奖的人数.

 

(1)125(2)第三小组(3)500人 【解析】(1)样本容量=100÷2=500,则第三小组的频数=500-50-100-200-25=125, (2)因为中位数是从小到大排列的第250,第251这两个数据和的平均数, 又因为落在前三小组的频数分别为50,100,125 所以抽取的样本中的中位数落在第三小组; (3)因为10000×=500, 所以估计全县初三参赛学生中获优胜奖的有500人. (1)总数是100÷0.2=500,所以第三组的频数是125,画图即可; (2)根据中位数的求算方法可知中位数落在第三组; (3)用样本来估计总体.
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考点分析:
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(1)如图,△ABC内接于⊙O,且AB=AC,⊙O的弦AE交

于BC于D. 求证:AB.AC=AD.AE

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价格(万元/台)

7

5

每台日产量(个)

100

60

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