满分5 > 初中数学试题 >

-3的绝对值是( ) A.-3 B.3 C. D.

-3的绝对值是(       )

A.-3     B.3    C.6ec8aac122bd4f6e   D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0 -3的绝对值是3,故选B
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在一次数学活动课上,老师组织大家利用矩形进行图形变换的探究活动.

(1)第一小组同学将矩形纸片ABCD按如下顺序进行操作:对折、展平,得折痕EF(如图1);再沿GC折叠,使点B落在EF上的点B'处(如图2),这样能得到∠B'GC的大小,你知道∠B'GC的大小是多少吗?请写出求解过程.

6ec8aac122bd4f6e

(2)第二小组的同学,在一个矩形纸片上按照图3的方式剪下△ABC,其中BA=BC,将△ABC沿着直线AC的方向依次进行平移变换,每次均移动AC的长度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如图4.已知AH=AI,AC长为a,现以AD、AF和AH为三边构成一个新三角形,已知这个新三角形面积小于15,请你帮助该小组求出a可能的最大整数值.

6ec8aac122bd4f6e

(3)探究活动结束后,老师给大家留下了一道探究题:

如图5,已知AA'=BB'=CC'=2,∠AOB'=∠BOC'=∠COA'=60°,

请利用图形变换探究S△AOB'+S△BOC'+S△COA'与的大小关系.

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BC=6,动点P以每秒6ec8aac122bd4f6e个单位从点B出发沿线段BA、AC运动,过点P作边长为3的等边△FDE,使得点D在线段BC上,点E在线段DC上.

(1)如图(1),当EF经过点A时,动点P运动时间t为多少?

(2)设点P运动t秒时,△ABC与△DEF重叠部分面积为S,求S关于t的函数关系式.

(3)如图(2),在点P的运动过程中,是否存在时间t,使得以点P为圆心,AP为半径的圆与△FDE三边所在的直线相切.如果存在,请直接写出t的值;如不存在,说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

已知:如图,二次函数y=a(x+1)2-4的图象与x轴分别交于A、B两点,与y轴交于点D,点C是二次函数y=a(x+1)2-4的图象的顶点,CD=6ec8aac122bd4f6e.

(1)求a的值.

(2)点M在二次函数y=a(x+1)2-4图象的对称轴上,且∠AMC=∠BDO,求点M的坐标.

(3)将二次函数y=a(x+1)2-4的图象向下平移k(k>0)个单位,平移后的图象与直线CD分别交于E、F两点(点F在点E左侧),设平移后的二次函数的图象的顶点为C1,与y轴的交点为D1,是否存在实数k,使得CF⊥FC1,若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

知识背景:恩施来凤有一处野生古杨梅群落,其野生杨梅是一种具特殊价值的绿色食品.在当地市场出售时,基地要求“杨梅”用双层上盖的长方体纸箱封装(上盖纸板面积刚好等于底面面积的2倍,如图)

实际运用:如果要求纸箱的高为0.5米,底面是黄金矩形(宽与长的比是黄金比,取黄金比为0.6),体积为0.3立方米.

①按方案1(如图)做一个纸箱,需要矩形硬纸板6ec8aac122bd4f6e的面积是多少平方米?

②小明认为,如果从节省材料的角度考虑,采用方案2(如图)的菱形硬纸板6ec8aac122bd4f6e做一个纸箱比方案1更优,你认为呢?请说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

南菁中学的高中部在敔山湾校区,初中部在老校区,学校学生会在3月12日植树节当天安排部分学生到郊区公园参加植树活动.已知敔山湾校区的每位高中学生往返车费是6元,每人每天可栽植5棵树;老校区的每位初中学生往返车费是10元,每人每天可栽植3棵树.要求初高中均有学生参加,且参加活动的初中学生比参加活动的高中学生多4人,本次活动的往返车费总和不得超过210元.要使本次活动植树最多,初高中各有多少学生参加?最多植树多少棵?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.