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已知:如图,是⊙外一点,的延长线交⊙于点和点,点在圆上,且,∠. (1)求证:直...

已知:如图,6ec8aac122bd4f6e是⊙6ec8aac122bd4f6e外一点,6ec8aac122bd4f6e的延长线交⊙6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e和点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e在圆上,且6ec8aac122bd4f6e,∠6ec8aac122bd4f6e.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:直线6ec8aac122bd4f6e是⊙6ec8aac122bd4f6e的切线;

(2)若⊙6ec8aac122bd4f6e的直径为10,求6ec8aac122bd4f6e的长.

 

(1)证明略 (2)  【解析】(1)连接OB、OC,要证AB为⊙O的切线,只要证明OB⊥AB即可,由DC是⊙O的直径可得∠DBC=90°,只要∠DCB=∠ACO,由半径及已知∠可得答案; (2)利用直角三角形的性质,求得BC长,从而求得的长
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已知:△6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e边的长为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),6ec8aac122bd4f6e上的高6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e).设△6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e边的长为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),6ec8aac122bd4f6e上的高6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e).

(1)求6ec8aac122bd4f6e关于6ec8aac122bd4f6e的函数解析式和自变量6ec8aac122bd4f6e的取值范围;

(2)求当6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的取值范围.

 

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学校组织初三数学备课组全体教师去外校听课,安排了两辆车,按1~2编号,程、李两位教师可任意选坐一辆车.

(1)用画树状图的方法或列表法列出所有可能的结果;

(2)求程、李两位教师同坐2号车的概率.

 

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(1)计算:6ec8aac122bd4f6e

(2)化简:6ec8aac122bd4f6e.

 

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如图,等边三角形6ec8aac122bd4f6e放在平面直角坐标系中,其中点6ec8aac122bd4f6e为坐标原点,点6ec8aac122bd4f6e的坐标为(6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),点6ec8aac122bd4f6e位于第二象限.已知点6ec8aac122bd4f6e、点6ec8aac122bd4f6e同时从坐标原点出发,点6ec8aac122bd4f6e以每秒6ec8aac122bd4f6e个单位长度的速度沿6ec8aac122bd4f6e来回运动一次,点6ec8aac122bd4f6e以每秒6ec8aac122bd4f6e个单位长度的速度从6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e运动,当点6ec8aac122bd4f6e到达点6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点都停止运动.在点6ec8aac122bd4f6e、点6ec8aac122bd4f6e的运动过程中,存在某个时刻,使得6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点与点6ec8aac122bd4f6e或点6ec8aac122bd4f6e构成的三角形为直角三角形,那么点6ec8aac122bd4f6e的坐标为__________.

6ec8aac122bd4f6e

 

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已知:6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e__________.

 

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