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如图,已知直线AB与轴交于点C,与双曲线交于A(3,)、B(-5,)两点.AD⊥...

如图,已知直线AB与说明: 6ec8aac122bd4f6e轴交于点C,与双曲线说明: 6ec8aac122bd4f6e交于A(3,说明: 6ec8aac122bd4f6e)、B(-5,说明: 6ec8aac122bd4f6e)两点.AD⊥说明: 6ec8aac122bd4f6e轴于点D,BE∥说明: 6ec8aac122bd4f6e轴且与说明: 6ec8aac122bd4f6e轴交于点E.

(1)求点B的坐标及直线AB的解析式;

(2)判断四边形CBED的形状,并说明理由.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)∵双曲线过A(3,),∴.把B(-5,)代入, 得. ∴点B的坐标是(-5,-4).  设直线AB的解析式为, 将 A(3,)、B(-5,-4)代入得, ,   解得:.                  ∴直线AB的解析式为:. (2)四边形CBED是菱形.理由如下:  点D的坐标是(3,0),点C的坐标是(-2,0). ∵ BE∥轴,  ∴点E的坐标是(0,-4). 而CD =5, BE=5, 且BE∥CD. ∴四边形CBED是平行四边形.  在Rt△OED中,ED2=OE2+OD2, ∴ ED==5,∴ED=CD. ∴□CBED是菱形.  【解析】(1)根据反比例函数图象上点的坐标特征,将点A代入双曲线方程求得k值,即利用待定系数 法求得双曲线方程;然后将B点代入其中,从而求得a值;设直线AB的解析式为y=mx+n,将A、B两点的 坐标代入,利用待定系数法解答; (2)由点C、D的坐标、已知条件“BE∥x轴”及两点间的距离公式求得,CD=5,BE=5,且BE∥CD,从而 可以证明四边形CBED是平行四边形;然后在Rt△OED中根据勾股定理求得ED=5,所以ED=CD,从而证明四边形CBED是菱形.
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考点分析:
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如图,BD是⊙O的直径, A、C是⊙O上的两点,且AB=AC,AD与BC的延长线交于点E.

(1)求证:△ABD∽△AEB;

(2)若AD=1,DE=3,求BD的长. 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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为迎接市教育局开展的“创先争优”主题演讲活动,某校组织党员教师进行演讲预赛.学校将所有参赛教师的成绩(得分为整数,满分为100分)分成四组,绘制了不完整的统计图表如下:

组别

成绩x

组中值

频数

第一组

90≤x≤100

95

4

第二组

80≤x<90

85

 

第三组

70≤x<80

75

8

第四组

60≤x<70

65

 

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

观察图表信息,回答下列问题:

(1)参赛教师共有            人;

(2)如果将各组的组中值视为该组的平均成绩,请你估算所有参赛教师的平均成绩;

(3)成绩落在第一组的恰好是两男两女四位教师,学校从中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛.通过列表或画树状图求出挑选的两位教师是一男一女的概率.

 

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五月石榴红,枝头鸟儿歌.一只小鸟从石榴树上的A处沿直线飞到对面一房屋的顶部C处.从A处看房屋顶部C处的仰角为说明: 6ec8aac122bd4f6e,看房屋底部D处的俯角为说明: 6ec8aac122bd4f6e,石榴树与该房屋之间的水平距离为说明: 6ec8aac122bd4f6e米,求出小鸟飞行的距离AC和房屋的高度CD.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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若关于x的一元二次方程说明: 6ec8aac122bd4f6e的两个实数根为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,且满足说明: 6ec8aac122bd4f6e,试求出方程的两个实数根及k的值.

 

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计算:说明: 6ec8aac122bd4f6e.

 

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