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我们常见的炒菜锅和锅盖都是抛物线面,经过锅心和盖心的纵断面是两端抛物线组合而成的...

我们常见的炒菜锅和锅盖都是抛物线面,经过锅心和盖心的纵断面是两端抛物线组合而成的封闭图形,不妨简称为“锅线”,锅口直径为6dm,锅深3dm,锅盖高1dm(锅口直径与锅盖直径视为相同),建立直接坐标系如图①所示,如果把锅纵断面的抛物线的记为C1,把锅盖纵断面的抛物线记为C2

(1)求C1和C2的解析式;

(2)如图②,过点B作直线BE:y=6ec8aac122bd4f6ex﹣1交C1于点E(﹣2,﹣6ec8aac122bd4f6e),连接OE、BC,在x轴上求一点P,使以点P、B、C为顶点的△PBC与△BOE相似,求出P点的坐标;

(3)如果(2)中的直线BE保持不变,抛物线C1或C2上是否存在一点Q,使得△EBQ的面积最大?若存在,求出Q的坐标和△EBQ面积的最大值;若不存在,请说明理由.

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(1)y=x2﹣3(﹣3≤x≤3),y=﹣x2+1(﹣3≤x≤3)(2)P1(,0)、P2(﹣,0)(3)(), 【解析】【解析】 (1)∵抛物线C1、C2都过点A(﹣3,0)、B(3,0), ∴设它们的解析式为:y=a(x﹣3)(x+3)。 ∵抛物线C1还经过D(0,﹣3),∴﹣3=a(0﹣3)(0+3),解得a=。 ∴抛物线C1:y=(x﹣3)(x+3),即y=x2﹣3(﹣3≤x≤3)。 ∵抛物线C2还经过A(0,1),∴1=a(0﹣3)(0+3),a=﹣ ∴抛物线C2:y=﹣(x﹣3)(x+3),即y=﹣x2+1(﹣3≤x≤3)。 (2)∵直线BE:y=x﹣1必过(0,﹣1),∴∠CBO=∠EBO(tan∠CBO=tan∠EBO=)。 ∵由E点坐标可知:tan∠AOE≠,即∠AOE≠∠CBO, ∴它们的补角∠EOB≠∠CBx。 若以点P、B、C为顶点的△PBC与△BOE相似,只需考虑两种情况: ①∠CBP1=∠EBO,且OB:BE=BP1:BC, 由已知和勾股定理,得OB=3,BE=,BC=。 ∴3:=BP1:, 得:BP1=,OP1=OB﹣BP1=。∴P1(,0) ②∠P2BC=∠EBO,且BC:BP2=OB:BE,即: :BP2=3:,得:BP2=,OP2=BP2﹣OB=。∴P2(﹣,0). 综上所述,符合条件的P点有:P1(,0)、P2(﹣,0)。 (3)如图,作直线l∥直线BE, 设直线l:y=x+b。 ①当直线l与抛物线C1只有一个交点时: x+b=x2﹣3,即:x2﹣x﹣(3b+9)=0。 由△=(-1)2+4(3b+9)=0。得。 此时,。 ∴该交点Q2()。 过点Q2作Q2F⊥BE于点F ,则由BE:y=x﹣1可用相似得Q2F的斜率为-3, 设Q2F:y=-3x+m。将Q2()代入,可得。∴Q2F:y=-3x。 联立BE和Q2F,解得。∴F()。 ∴Q2到直线 BE:y=x﹣1的距离Q2F:。 ②当直线l与抛物线C2只有一个交点时:x+b=﹣x2+1,即:x2+3x+9b﹣9=0。 由△=32+4(9b-9)=0。得。 此时,。∴该交点Q1()。 同上方法可得Q1到直线 BE:y=x﹣1 的距离:。 ∵, ∴符合条件的Q点为Q1()。 ∴△EBQ的最大面积:。 (1)已知A、B、C、D四点坐标,利用待定系数法即可确定两函数的解析式。 (2)根据直线BE:y=x﹣1知,该直线必过(0,﹣1)点,那么∠EBO=∠CBO,若以点P、B、C为顶点的△PBC与△BOE相似,那么夹这组对应角的对应边必成比例,先求出BC、BO、BE的长,然后分情况根据线段间的比例关系求出BP的长,进而得到OP的长,即可确定P点坐标。 (3)△EBQ中,BE长为定值,若以BE为底,当△EBQ的面积最大时,Q到直线BE的距离最大;由于点Q可能在抛物线C1或C2上,因此两种情况都要解一下,最后通过比较得到能使△EBQ面积最大的Q点.首先作直线l∥BE,分别令直线l与抛物线C1、C2有且仅有一个交点,那么符合条件的Q点必在这两个交点中,先求出这两个交点分别到直线BE的距离,距离大者符合条件,由此可得到Q点坐标和△EBQ的面积最大值
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考点分析:
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(1)操作发现:如图①,D是等边△ABC边BA上一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边在BC上方作等边△DCF,连接AF.你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗?并证明你发现的结论.

(2)类比猜想:如图②,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时,其他作法与(1)相同,猜想AF与BD在(1)中的结论是否仍然成立?

(3)深入探究:

Ⅰ.如图③,当动点D在等边△ABC边BA上运动时(点D与点B不重合)连接DC,以DC为边在BC上方、下方分别作等边△DCF和等边△DCF′,连接AF、BF′,探究AF、BF′与AB有何数量关系?并证明你探究的结论.

Ⅱ.如图④,当动点D在等边△边BA的延长线上运动时,其他作法与图③相同,Ⅰ中的结论是否成立?若不成立,是否有新的结论?并证明你得出的结论.

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