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分式有意义,则x的取值范围是( ). A.x>3 B.x<3 C.x≠3 D.x...

分式6ec8aac122bd4f6e有意义,则x的取值范围是(    ).

A.x>3          B.x<3          C.x≠3         D.x≠-3

 

C 【解析】【解析】 由题意得,故选C。
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考点分析:
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6ec8aac122bd4f6e中,分式的个数是(     ).

A .1      B.2        C.3            D. 4

 

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根据所给信息,分别求出每只小猫和小狗的价格.   

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e一共要70元,买 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e一共要50元.

 

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已知:如图BE//CF,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD, 求证:AB//CD

 6ec8aac122bd4f6e

证明:∵ BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)

       ∴ ∠1=6ec8aac122bd4f6e       ∠2=6ec8aac122bd4f6e        (          )

       ∵ BE//CF(       )

       ∴ ∠1=∠2(                      )

       ∴ 6ec8aac122bd4f6e∠ABC=6ec8aac122bd4f6e∠BCD

       即∠ABC=∠BCD

       ∴ AB//CD(                       )

 

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为了了解学生的身体素质,某校体育教师对初中学生进行引体向上测试,将所得的数据进行整理,画出统计图,图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组。

(1)求抽取了多少名学生参加测试;

(2)处于哪个次数段的学生人数最多;

(3)若次数在5次(含5次)以上为达标,求这次达标率。

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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如图,在矩形6ec8aac122bd4f6e中,点6ec8aac122bd4f6e分别在边6ec8aac122bd4f6e上,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的长.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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