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如图,直线经过点A(,)和点B(,),直线经过点A,则不等式的解集是 (A) (...

如图,直线6ec8aac122bd4f6e经过点A(6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)和点B(6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e),直线6ec8aac122bd4f6e经过点A,则不等式6ec8aac122bd4f6e的解集是                                        

6ec8aac122bd4f6e

(A) 6ec8aac122bd4f6e    (B)6ec8aac122bd4f6e   (C)6ec8aac122bd4f6e (D)6ec8aac122bd4f6e

 

C 【解析】【解析】 由图可知,A、B两点之间的部分符合要求,所以,故选C。
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考点分析:
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将一副三角板按如图所示的方式叠放,则角6ec8aac122bd4f6e等于                           (    )

6ec8aac122bd4f6e

(A)30°     (B)45°     (C)75°    (D)60°

 

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如图,小东用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度(竹竿与地面垂直),移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点距离8 m、与旗杆相距22 m,则旗杆的高为                                                 

6ec8aac122bd4f6e

(A)12m      (B)10m      (C)8m      (D)7m

 

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如图,AB∥CD,直线EF与AB、CD分别相交于G、H,∠AGE = 60°,则∠EHD的度数是

6ec8aac122bd4f6e                                                                      

(A)30°          (B)60°          (C)120°         (D)150°  

 

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为了了解某校初三年级500名学生的体重情况,从中抽查100名学生体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指                                                    (    )

(A)500名学生                      (B)被抽取的100名学生

(C)500名学生的体重                (D)被抽取得到100名学生的体重

 

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下列命题中,假命题是                                                   (    )

(A)三角形两边之和大于第三边       (B)三角形外角和等于360°

(C)三角形的一条中线能将三角形面积分成相等的两部分 

(D)等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形   

 

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