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为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育...

为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了统计.结果如图1所示.

(1)在这次调查中,一共抽查了         名学生;

(2)求出扇形统计图(图2)中参加“音乐活动”项目所对扇形的圆心角的度数;

(3)若该校有2400名学生,请估计该校参加“美术活动项目的人数.

6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】 (1)12+16+6+10+4=48(人); (2)12÷48×360°=90°; (3)6÷48×2400=300(名). 【解析】(1)根据条形统计图求得各类的人数的和即可; (2)扇形统计图中各部分所占的圆心角等于各部分所占的百分比×360°; (3)根据样本中美术所占的百分比估计总体
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已知关于x的一元二次方程6ec8aac122bd4f6e有两个相等的实数根,求6ec8aac122bd4f6e的值。

 

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化简6ec8aac122bd4f6e

 

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计算6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,正△AOB的顶点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,则点B的坐标为   .

6ec8aac122bd4f6e

 

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关于6ec8aac122bd4f6e的不等式36ec8aac122bd4f6e一26ec8aac122bd4f6e≤一2的解集如图所示,则6ec8aac122bd4f6e的值是_______________。

6ec8aac122bd4f6e 

 

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