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如图,Rt△ABO的两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,O为坐...

如图,Rt△ABO的两直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,O为坐标原点,A、B两点的坐标分别为(-3,0)、(0,4),抛物线y=6ec8aac122bd4f6ex2+bx+c经过点B,且顶点在直线x=6ec8aac122bd4f6e上.

(1)求抛物线对应的函数关系式;

(2)若把△ABO沿x轴向右平移得到△DCE,点A、B、O的对应点分别是D、C、E,当四边形ABCD是菱形时,试判断点C和点D是否在该抛物线上,并说明理由;

(3)在(2)的条件下,连接BD,已知对称轴上存在一点P使得△PBD的周长最小,求出P点的坐标;

(4)在(2)、(3)的条件下,若点M是线段OB上的一个动点(点M与点O、B不重合),过点M作∥BD交x轴于点N,连接PM、PN,设OM的长为t,△PMN的面积为S,求S和t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围,S是否存在最大值?若存在,求出最大值和此时M点的坐标;若不存在,说明理由.

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(1)(2)点C和点D都在所求抛物线上,理由见解析(3) P()(4) 当时,S取最大值是。此时,点M的坐标为(0,) 【解析】【解析】 (1)∵抛物线y=x2+bx+c经过点B(0,4),∴c=4。 ∵顶点在直线x=上,∴,解得。 ∴所求函数关系式为。 (2)在Rt△ABO中,OA=3,OB=4,∴。 ∵四边形ABCD是菱形,∴BC=CD=DA=AB=5。 ∴C、D两点的坐标分别是(5,4)、(2,0), 当x=5时,; 当x=2时,。 ∴点C和点D都在所求抛物线上。 (3)设CD与对称轴交于点P,则P为所求的点, 设直线CD对应的函数关系式为y=kx+b, 则,解得,。∴直线CD对应的函数关系式为。 当x=时,。∴P()。 (4)∵MN∥BD,∴△OMN∽△OBD。 ∴,即,得。 设对称轴交x于点F,则 。 ∵,  ,  (0<t<4)。 ∵,,0<<4, ∴当时,S取最大值是。此时,点M的坐标为(0,)。 (1)根据抛物线y=x2+bx+c经过点B(0,4),以及顶点在直线x=上,得出b,c即可。 (2)根据菱形的性质得出C、D两点的坐标分别是(5,4)、(2,0),利用图象上点的性质得出x=5或2时,y的值即可。 (3)首先设直线CD对应的函数关系式为y=kx+b,求出解析式,当x=时,求出y即可。 (4)利用MN∥BD,得出△OMN∽△OBD,进而得出,得到,从而表示出△PMN的面积,利用二次函数最值求出即可。
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若x1、x2是关于一元二次方程ax2+bx+c(a≠0)的两个根,则方程的两个根x1、x2和系数a、b、c有如下关系:x1+x26ec8aac122bd4f6e,x1•x26ec8aac122bd4f6e.把它称为一元二次方程根与系数关系定理.如果设二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的两个交点为A(x1,0),B(x2,0).利用根与系数关系定理可以得到A、B连个交点间的距离为:AB=|x1-x2|=6ec8aac122bd4f6e

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参考以上定理和结论,解答下列问题:

设二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴的两个交点A(x1,0),B(x2,0),抛物线的顶点为C,显然△ABC为等腰三角形.

(1)当△ABC为直角三角形时,求b2-4ac的值;

(2)当△ABC为等边三角形时,求b2-4ac的值.

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如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,E是BC的中点,连接DE、OE.

(1)判断DE与⊙O的位置关系并说明理由;(2)若tanC=6ec8aac122bd4f6e,DE=2,求AD的长.

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如图,定义:若双曲线6ec8aac122bd4f6e (k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线6ec8aac122bd4f6e (k>0)的对径.

(1)求双曲线6ec8aac122bd4f6e的对径.

(2)若双曲线6ec8aac122bd4f6e (k>0)的对径是6ec8aac122bd4f6e,求k的值.

(3)仿照上述定义,定义双曲线6ec8aac122bd4f6e (k<0)的对径.

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5月23、24日,兰州市九年级学生进行了中考体育测试,某校抽取了部分学生的一分钟跳绳测试成绩,将测试成绩整理后作出如统计图.甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出第一组的频率为0.04,丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4:17:15.结合统计图回答下列问题:

(1)这次共抽取了多少名学生的一分钟跳绳测试成绩?

(2)若跳绳次数不少于130次为优秀,则这次测试成绩的优秀率是多少?

(3)如果这次测试成绩中的中位数是120次,那么这次测试中,成绩为120次的学生至少有多少人?

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如图(1),矩形纸片ABCD,把它沿对角线BD向上折叠,

(1)在图(2)中用实线画出折叠后得到的图形(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

(2)折叠后重合部分是什么图形?说明理由.

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