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(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学...

(1)学习和研究《反比例函数的图象与性质》《一次函数的图象与性质》时,用到的数学思想方法有         (填2个即可).

(2)学数学不仅仅是听课和解题,三年初中数学学习期间,教材中给你留下深刻印象的选学内容、数学活动、课题学习有                (填3个即可).

 

(1)填数形结合、分类讨论、类比、从特殊到一般、化归、函数方程思想等中的2个即可; (2)填教材中的选学内容(如阅读与思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用等)、数学活动、课题学习等的标题,只要意思对即可. 【解析】【解析】 (1)数形结合,分类讨论等; (2)课题学习,数形活动等.
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考点分析:
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两个装有乒乓球的盒子,其中一个装有2个白球1个黄球,另一个装有1个白球2个黄球.现从这两个盒中随机各取出一个球,则取出的两个球一个是白球一个是黄球的概率为   

 

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如图,点6ec8aac122bd4f6e分别是6ec8aac122bd4f6e三边上的中点.若6ec8aac122bd4f6e的面积为12,则6ec8aac122bd4f6e的面积为     

6ec8aac122bd4f6e

 

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反比例函数6ec8aac122bd4f6e图象上一个点的坐标是      

 

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计算:6ec8aac122bd4f6e

 

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一次数学活动中,小迪利用自己制作的测角器测量小山的高度6ec8aac122bd4f6e.已知她的眼睛与地面的距离为1.6米,小迪在6ec8aac122bd4f6e处测量时,测角器中的6ec8aac122bd4f6e(量角器零度线6ec8aac122bd4f6e和铅垂线6ec8aac122bd4f6e的夹角,如图);然后她向小山走50米到达点6ec8aac122bd4f6e处(点6ec8aac122bd4f6e在同一直线上),这时测角器中的6ec8aac122bd4f6e,那么小山的高度6ec8aac122bd4f6e约为(  )(注:数据6ec8aac122bd4f6e,供计算时选用)

A.68米        B.70米        C.121米       D.123米

6ec8aac122bd4f6e

 

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