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如图,⊙的直径是,过点的直线是⊙的切线,、是⊙上的两点,连接、、和. (1)求证...

如图,⊙6ec8aac122bd4f6e的直径6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,过6ec8aac122bd4f6e点的直线6ec8aac122bd4f6e是⊙6ec8aac122bd4f6e的切线,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e是⊙6ec8aac122bd4f6e上的两点,连接6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)若6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的平分线,且6ec8aac122bd4f6e,求6ec8aac122bd4f6e的长.

 

(1)证明: ∵是⊙的直径 ∴ ∵切⊙于点 ∴ ∴ ∵ ∴. (2) 如右图,连接,过点作于点. ∵平分 ∴ ∴弧弧 ∵是⊙的直径 ∴ 又∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴. 【解析】(1)由AB为⊙O的直径,得:∠ADB=90°,根据MN是⊙O的切线,可知:∠AMN=90°,根据同弧所对的圆周角相等,可知:∠ADC=∠ABC,从而证得:∠CBN=∠CDB; (2)连接OD、OC,过点O作OE⊥CD于点E,根据圆周角定理,可求得∠BOC和∠DOB的度数,故可知:∠COD的度数,在等腰△OCD中,可将CD的长求出.
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红星中学团委为汶川地震灾区组织献爱心捐献活动,小明对本班同学的捐款情况进行了统计,其中捐6ec8aac122bd4f6e元的人数占全班总人数的6ec8aac122bd4f6e.小明还绘制了频数分布直方图.

6ec8aac122bd4f6e

(1)请求出小明所在班级同学的人数;

(2)本次捐款的中位数是____元;

(3)请补齐频数分布直方图.

 

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如图,在平行四边形6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的中点,连接6ec8aac122bd4f6e并延长交6ec8aac122bd4f6e的延长线于点6ec8aac122bd4f6e

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)当6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e满足什么数量关系时,四边形6ec8aac122bd4f6e是矩形,并说明理由.

6ec8aac122bd4f6e

 

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先化简,再求值:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e

 

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解方程组:6ec8aac122bd4f6e

 

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对于任意的两个实数对6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,规定:当6ec8aac122bd4f6e时,有6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e;运算“6ec8aac122bd4f6e”为:6ec8aac122bd4f6e;运算“6ec8aac122bd4f6e”为:6ec8aac122bd4f6e.设6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e都是实数,若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

 

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