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为了“让所有的孩子都能上得起来,都能上好学”,国家自2007年起出台了一系列“资...

为了“让所有的孩子都能上得起来,都能上好学”,国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策,其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策.为确保这项工作顺利实施,学校需要调查学生的家庭情况.以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果,整理成表(一)和图(一):

 

6ec8aac122bd4f6e

城镇户口

(非低保)

农村户口

城镇低保

总人数

甲班/人

20

 

5

表(一)

 
50

乙班/人

28

22

4

 

 

6ec8aac122bd4f6e

(1)将表(一)和图(一)中的空缺部分补全;

(2)现要预定2009年下学期的教科书,全额100元.若农村户口学生可全免,城镇低保的学生可减免6ec8aac122bd4f6e城镇户口(非低保)学生全额交费.求乙班应交书费多少元?甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少?

(3)五四青年节时,校团委免费赠送给甲、乙两班若干册科普类、文学类及艺术类三种图书,其中文学类图书有15册,三种图书所占比例如图(二)所示,求艺术类图书共有多少册?

6ec8aac122bd4f6e

 

(1)25,54,补充后的图如下: (2)乙班应交费:      甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比: (3)总册数:15÷30%=50(册)      艺术类图书共有: 【解析】(1)由统计表可知:甲班农村户口的人数为50-20-5=25人;乙班的总人数为28+22+4=54人; (2)由题意可知:乙班有22个农村户口,28个城镇户口,4个城镇低保户口,根据收费标准即可求解 甲班的农村户口的学生和城镇低保户口的学生都可以受到国家资助教科书,可以受到国家资助教科书的总人数为25+5=30人,全班总人数是50人,即可求得; (3)由扇形统计图可知:文学类图书有15册,占30%,即可求得总册数,则求出艺术类图书所占的百分比即可求解.
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考点分析:
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有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6ec8aac122bd4f6e现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以6ec8aac122bd4f6e为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.

 

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如图二次函数6ec8aac122bd4f6e的图象经过6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e两点,且交6ec8aac122bd4f6e轴于点6ec8aac122bd4f6e

(1)试确定6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)过点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e轴交抛物线于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e为此抛物线的顶点,试确定6ec8aac122bd4f6e的形状.

参考公式:顶点坐标6ec8aac122bd4f6e 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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先化简:6ec8aac122bd4f6e并任选一个你喜欢的数6ec8aac122bd4f6e代入求值.

 

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如图,6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e一定能确定6ec8aac122bd4f6e为直角三角形的条件的个数是(    )

6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

A.1       B.2        C.3        D.4

 

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6ec8aac122bd4f6e在如图所示的平面直角坐标系中,将6ec8aac122bd4f6e向右平移3个单位长度后得6ec8aac122bd4f6e再将6ec8aac122bd4f6e绕点6ec8aac122bd4f6e旋转6ec8aac122bd4f6e后得到6ec8aac122bd4f6e则下列说法正确的是      (    )

6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e的坐标为6ec8aac122bd4f6e          B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e                 D.6ec8aac122bd4f6e

 

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