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小明家、王老师家、学校依次在同一条路上.小明家到王老师家的路程为3千米,王老师家...

小明家、王老师家、学校依次在同一条路上.小明家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小明的父母在外地工作,为了使小明能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学.已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,接小明上学时每天比平时步行上班多用了20分钟.问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?

 

【解析】 设王老师步行速度为x千米/小时,则骑车速度为3x千米/小时,         依题意得:解得x=5.         经检验:x=5是原分式方程的解,所以 3x=15.    答:王老师步行速度为5千米/小时,骑车速度为15千米/小时. 【解析】王老师接小明上学后走的总路程为3+3+0.5=6.5km,平时步行去学的路程为0.5km,根据时间=路程÷速度,以及关键语“比平时步行上班多用了20分钟”可得出的等量关系是:接小明上学后走的路程÷骑车的速度=平时上班的路程÷步行的速度+20分钟.
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考点分析:
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解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.

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在直角坐标系中,有如图所示的Rt△ABO,AB⊥x轴于点6ec8aac122bd4f6e,斜边6ec8aac122bd4f6e,反比例函数6ec8aac122bd4f6e的图像经过AO的中点C,且与AB交于点D,则点D的坐标为            .

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如图,已知圆柱的高为80cm,底面半径为6ec8aac122bd4f6ecm,轴截面上有两点P、Q,PA=40cm, BQ=30cm,则圆柱的侧面上P、Q两点的最短距离是          .

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如图所示,小明想用图中所示的扇形纸片围成一个圆锥,已知扇形的半径为5cm,弧长是6πcm,那么围成的圆锥的高是       

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填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是       

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