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如图所示的曲线是函数y= (m为常数)图象的一支. (1)求常数m的取值范围; ...

如图所示的曲线是函数y=6ec8aac122bd4f6e (m为常数)图象的一支.

6ec8aac122bd4f6e

(1)求常数m的取值范围;

(2)若该函数的图象与正比例函数y=2x的图象在第一象限的交点为A(2,n),求点A的坐标及反比例

函数的解析式.

 

(1) m>5(2) 点A的坐标为(2,4);反比例函数的解析式为y= 【解析】【解析】 (1)∵函数y= (m为常数)图象的一支在第一象限,                  ∴m-5>0,解得m>5。             (2)∵函数y=的图象与正比例函数y=2x的图象在第一象限的交点为A(2,n),                  ∴,解得。              ∴ 点A的坐标为(2,4);反比例函数的解析式为y=。 (1)曲线函数y=(m为常数)图象的一支在第一象限,则比例系数m-5一定大于0,即可求得m的范围。  (2)把A的坐标代入正比例函数解析式,即可求得A的坐标,再代入反比例函数解析式即可求得反比例函数解析式。
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如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD交于点O,E是AD的中点,连接OE.

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(1)求证:△AOD≌△DOC;

(2)求∠AEO的度数.

 

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如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△AOB的三个顶点均在格点上,点A、B的坐标分别为(3,2)、(1,3).△AOB绕点O逆时针旋转90º后得到△A1OB1

(1)点A关于O点中心对称的点的坐标为         

(2)点A1的坐标为         

(3)在旋转过程中,点B经过的路径为弧BB1,那么弧BB1的长为     

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我市某中学准备在校园内空地上种植桂花树、香樟树、木棉树和柳树,为了解学生喜爱的树种情况,随机调查了该校部分学生,并将调查结果整理后制成了如下统计图:

6ec8aac122bd4f6e

请呢根据统计图提供的信息,解答以下问题(直接填写答案):

(1)该中学一共随机调查了          人;

(2)条形统计图中的m=      ,m=     

(3)如果在该校随机调查一位学生,那么该学生喜爱香樟树的概率是     

 

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解不等式组:6ec8aac122bd4f6e,并判断﹣1、6ec8aac122bd4f6e这两个数是否为该不等式组的解.

 

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计算:6ec8aac122bd4f6e

 

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