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某校为了解八年级300名学生期中考的数学成绩,随机抽查了该年级50名学生的期中考...

某校为了解八年级300名学生期中考的数学成绩,随机抽查了该年级50名学生的期中考数学成绩进行分析,绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图.

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频数分布表                           

成绩分组

频 数

频 率

30≤x<40

1

0.02

40≤x<50

1

0.02

50≤x<60

3

 

60≤x<70

 

0.2

70≤x<80

15

0.3

80≤x<90

15

0.3

90≤x<100

5

0.1

合  计

50

1

(1)以上分组的组距=       

(2)补全频数分布表和频数分布直方图;

(3)请你估计该校八年级期中考数学成绩优秀(不低于80分为优秀)的总人数.

 

(1)10 (2)补全频数分布表如下所示: 成绩分组 频 数 频 率 30≤x<40 1 0.02 40≤x<50 1 0.02 50≤x<60 3 0.06 60≤x<70 10 0.2 70≤x<80 15 0.3 80≤x<90 15 0.3 90≤x<100 5 0.1 合  计 50 1 补全频数分布直方图如下所示: (3)120 【解析】【解析】 (1)10。 (2)∵总的调查学生为50人,第三组的频数为3,∴该组的频率=3 ÷50 =0.06。 ∵第四组的频率为0.2,∴该组的频数=0.2×50=10。  补全频数分布表如下所示: 成绩分组 频 数 频 率 30≤x<40 1 0.02 40≤x<50 1 0.02 50≤x<60 3 0.06 60≤x<70 10 0.2 70≤x<80 15 0.3 80≤x<90 15 0.3 90≤x<100 5 0.1 合  计 50 1 补全频数分布直方图如下所示: (3)该校八年级其中考数学成绩优秀(不低于80分为优秀)的总人数为: 300×(0.1+0.3)=120(人)。 (1)观察每个分组的起末数据,即可得出答案。 (2)总的调查学生为50人,根据第三组的频数为3,即可求出该组的频率;根据第四组的频率,可求出该组的频数;从而即可补全频数分布表和频数分布直方图即可。 (3)用总人数乘以第五组和第六组的频率,计算即可得解。
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考点分析:
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(1)求证:AB是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为2,求6ec8aac122bd4f6e的长.

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解方程:6ec8aac122bd4f6e

 

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(1)计算:6ec8aac122bd4f6e

(2)先化简,再求值:6ec8aac122bd4f6e,其中6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC = BC = 6,E是斜边AB上任意一点,作EF⊥AC于F,EG⊥BC于G,则矩形CFEG的周长是       

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