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某企业决定用万元援助灾区所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情...

某企业决定用6ec8aac122bd4f6e万元援助灾区6ec8aac122bd4f6e所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情况,该企业捐款的分配方案如下:所有学校得到的捐款数都相等,到第6ec8aac122bd4f6e所学校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e都是正整数)

6ec8aac122bd4f6e

根据以上信息,解答下列问题:

(1)写出6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的关系式;

(2)当6ec8aac122bd4f6e时,该企业能援助多少所学校?

(3)根据震区灾情,该企业计划再次提供不超过6ec8aac122bd4f6e万元的捐款,按照原来的分配方案援助其它学校.若6ec8aac122bd4f6e由 (2)确定,则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校?

 

(1); (2)该企业能援助5所学校。 (3)最多还能资助4所学校.   【解析】(1)由于所有学校得到的捐款数都相等,即可得到第所学校分配万元,则; (2)当时,,解出即可; 先由第一所学校所得费用为,由(2)得,代入解得,设还可以资助所,则,即可得到结果。
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考点分析:
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已知一元二次方程6ec8aac122bd4f6e中,如果6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,那么它的两个实数根是6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

(1)计算:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值(用含6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的代数式表示);

(2)设方程6ec8aac122bd4f6e的两个根分别为6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,根据(1)所求的结果,不解方程,直接写出6ec8aac122bd4f6e=              6ec8aac122bd4f6e=            

(3)如果方程6ec8aac122bd4f6e的一根是6ec8aac122bd4f6e,请你利用(1)中根与系数的关系求出方程的另一根及6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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如图,在矩形中,6ec8aac122bd4f6e平分6ec8aac122bd4f6e,交6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e在边6ec8aac122bd4f6e上.

(1)如果6ec8aac122bd4f6e,那么6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e相等吗?证明你的结论.

(2)如果6ec8aac122bd4f6e,那么6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e有怎样的位置关系?证明你的结论.

6ec8aac122bd4f6e

 

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把一根长为6ec8aac122bd4f6e的绳子剪成两段,并把每一段绳子围成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于6ec8aac122bd4f6e,该怎么剪?

(2)这两个正方形面积之和可能等于6ec8aac122bd4f6e吗?

 

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如图,△6ec8aac122bd4f6e中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e分別是△6ec8aac122bd4f6e两个外角的平分线.

(1)求证:6ec8aac122bd4f6e

(2)若6ec8aac122bd4f6e,试说明四边形6ec8aac122bd4f6e是菱形.

6ec8aac122bd4f6e

 

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A、B两地果园分别有苹果10吨和40吨,全部运送到C、D两地,而C、D两地分别需要苹果15吨和35吨;已知从A、B地到C、D地的运价如下表:

6ec8aac122bd4f6e

(1) 若从B果园运到C地的苹果为x吨,则从B果园运到D地的苹果为________吨;从A果园将苹果运往D地的运输费用为__________________________元.

(2)用含x的式子来表示出总运输费(要求:列出算式,并化简)

 

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