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如图,已知二次函数的图象经过点A(3,3)、B(4,0)和原点O.P为二次函数图...

如图,已知二次函数的图象经过点A(3,3)、B(4,0)和原点O.P为二次函数图象上的一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为D(m,0),并与直线OA交于点C.

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(1)求出二次函数的解析式;

(2)当点P在直线OA的上方时,用含m的代数式表示线段PC的长,并求线段PC的最大值;

(3)当m>0时,探索是否存在点P,使得△PCO为等腰三角形,如果存在,请直接写出所有P的坐标;如果不存在,请说明理由.

 

(1)设y=ax(x﹣4),把A点坐标(3,3)代入得:a=﹣1, 函数的解析式为y=﹣x2+4x, …………………………………………………4分 (2)0<m<3,PC=PD﹣CD=﹣m2+3m,=﹣+,……………… 6分 ∵﹣1<0,开口向下,∴有最大值, 当D(,0)时,PCmax=,…………………………………………………8分 (3)P的坐标是(3﹣,1+2)或(3+,1﹣2)或(5,﹣5)或(4,0). ………………………………………………………………………12分 (3)简单解答过程如下: 当0<m<3时,仅有OC=PC,∴,解得, ∴; 当m≥3时,PC=CD﹣PD=m2﹣3m,OC=, 由勾股定理得:OP2=OD2+DP2=m2+m2(m﹣4)2, ①当OC=PC时,, 解得:, ∴; ②当OC=OP时,, 解得:m1=5,m2=3(舍去), ∴P(5,﹣5); ③当PC=OP时,m2(m﹣3)2=m2+m2(m﹣4)2, 解得:m=4, ∴P(4,0), 存在P的坐标是(3﹣,1+2)或(3+,1﹣2)或(5,﹣5)或(4,0). 【解析】(1)设y=ax(x-4),把A点坐标代入即可求出答案; (2)根据点的坐标求出PC=-m2+3m,化成顶点式即可求出线段PC的最大值; (3)当0<m<3时,仅有OC=PC,列出方程,求出方程的解即可;当m≥3时,PC=CD-PD=m2-3m,OC=m,分为三种情况:①当OC=PC时,m2-3m=m,求出方程的解即可得到P的坐标;同理可求:②当OC=OP时,③当PC=OP时,点P的坐标.综合上述即可得到答案.
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考点分析:
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如图①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A、C分别在DG和DE上,连接AE、BG.

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(1)试猜想线段BG和AE的数量关系,请直接写出你得到的结论                 

(2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转一定角度后(旋转角度大于0°,小于或等于360°),如图②,通过观察或测量等方法判断(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由.

(3)若BC=DE=2,在(2)的旋转过程中,当AE为最大值时,求AF的值.

 

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小明和小亮进行赛跑训练,他们选择了一个土坡,按同一路线同时出发,从坡底跑到坡顶再原路返回坡底.他们俩上坡的平均速度不同,下坡的平均速度则是各自上坡平均速度的1.5倍.设两人出发x min后距出发点的距离为y m.图中折线表示小明在整个训练中y与x的函数关系,其中A点在x轴上,M点坐标为(2,0).

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(1)求小明上、下坡的速度及A点的坐标;

(2)小亮上坡平均速度是小明上坡平均速度的一半,那么两人出发后多长时间第一次相遇?

 

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如图1,抛物线6ec8aac122bd4f6e与x轴交于A、C两点,与y轴交于B点,与直线y=kx+b交于A、D两点.

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(1)求A、C两点坐标和直线AD的解析式;

(2)如图2,质地均匀的正四面体骰子的各个面上依次标有数字-1、1、3、4.随机抛掷这枚骰子两次,把第一次着地一面的数字m记做P点的横坐标,第二次着地一面的数字n记做P点的纵坐标.则点P(m,n)落在图1中抛物线与直线围成区域内(图中阴影部分,含边界)的概率是多少?

 

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如图,以线段6ec8aac122bd4f6e为直径的⊙6ec8aac122bd4f6e交线段6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e是弧AE的中点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e°,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

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(1)6ec8aac122bd4f6e=          °  ;

(2)求证:BC是⊙6ec8aac122bd4f6e的切线; 

(3)求MD的长度.

 

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我校积极开展“阳光体育进校园”活动,坚持每天锻炼一小时,根据实际,决定主要开设A:篮球,B:乒乓球,C:跑步,D:跳绳四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两张统计图.请你结合图中信息解答下列问题: (1)样本中最喜欢B乒乓球项目的人数百分比是            ,其所在扇形统计图中的圆心角的度数是            度。       (2)请把条形统计图补充完整.(3)已知我校新校区有学生1200人,请根据样本估计我校新校区最喜欢A篮球项目的人数是多少?

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