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MN、PQ是校园里的两条互相垂直的小路,小强和小明分别站在距交叉口C等距离的B、...

MN、PQ是校园里的两条互相垂直的小路,小强和小明分别站在距交叉口C等距离的B、E两处,这时他们分别从B、E两点按同一速度沿直线行走,如图所示,经过一段时间后,同时到达A、D两点,他们的行走路线AB、DE平行吗?请说明你的理由.

 

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平行 【解析】本题考查的是全等三角形的应用 由已知条件得,AB=DE,BC=CE,则可根据“HL”证得Rt△ABC≌Rt△DCE,即可得到结论。 平行. 理由如下: 由已知条件得,AB=DE,BC=CE, 在Rt△ABC和Rt△DCE中, ∴Rt△ABC≌Rt△DCE(HL), ∴∠ABC=∠DEC, ∴AB∥DE.
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考点分析:
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你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直. 当一方着地时,另一方上升到最高点. 问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度AA'、BB'有何数量关系?为什么?

 

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如图,A、E、B、D在同一直线上,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,AC∥DF. (1)求证:△ABC≌△DEF;(2)你还可以得到的结论是__________(写出一个即可,不再添加其他线段,不再标注或使用其它字母)

 

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已知:如图,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD.

 

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如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是__________.

 

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如图,点D、E分别在线段AB、AC上,BE、CD相交于点O,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,需添加一个条件是__________(只要求写一个条件).

 

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