满分5 > 初中数学试题 >

已知直角△的两直角边的长都是方程的根,则直角△的斜边可能的长度是 .(写出所有可...

已知直角△6ec8aac122bd4f6e的两直角边的长都是方程6ec8aac122bd4f6e的根,则直角△6ec8aac122bd4f6e的斜边可能的长度是               .(写出所有可能的值)

 

【解析】 试题分析:首先用因式分解法解方程,求出方程的解,再分析所有情况(2 2或4 4或2 4),利用勾股定理即可求出斜边. x2-6x+8=0, 解得:x1=2,x2=4, ∵Rt△ABC的两直角边的长都是方程x2-6x+8=0的根, ∴有以下三种情况: (1)两直角边是2,2,由勾股定理得: 斜边为:, (2)两直角边是4,4, 同法可求斜边为:; (3)两直角边是2,4, 同法可求斜边为:; 故答案为:。 考点:本题考查的是解一元二次方程-因式分解法;勾股定理.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

表示“a、b两数的平方和”的代数式是(    )

         A.6ec8aac122bd4f6e                    B.6ec8aac122bd4f6e                                 C.6ec8aac122bd4f6e             D.6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

6ec8aac122bd4f6e的相反数是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e                          B.6ec8aac122bd4f6e                               C.6ec8aac122bd4f6e                          D.6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

6ec8aac122bd4f6e,0,3,9这四个数中,最小的数是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e                            B.0                                  C.3                               D.9

 

查看答案

如图1,两个不全等的等腰直角三角形6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e叠放在一起,并且有公共的直角顶点6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)在图1中,你发现线段6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的数量关系是              ,直线6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e相交成                          度角.

(2)将图1中的6ec8aac122bd4f6e绕点6ec8aac122bd4f6e顺时针旋转6ec8aac122bd4f6e角,这时(1)中的两个结论是否成立?请做出判断并说明理由.

(3)将图1中的6ec8aac122bd4f6e绕点6ec8aac122bd4f6e顺时针旋转一个锐角,得到图3,这时(1)中的两个结论是否成立?请作出判断并说明理由.

 

查看答案

已知:如图,DABC内接于⊙O,AB为直径,∠CBA的平分线交AC于点F,交⊙O于点D,DE⊥AB于点E,且交AC于点P,连结AD.

6ec8aac122bd4f6e

  (1)求证:AP=PD;

(2)请判断A,D,F三点是否在以P为圆心,以PD为半径的圆上?并说明理由;

(3)连接CD,若CD﹦3,BD ﹦4,求⊙O的半径和DE的长.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.