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当 时,有意义.

6ec8aac122bd4f6e        时,6ec8aac122bd4f6e有意义.

 

≥2 【解析】 试题分析:根据二次根式有意义的条件可得:-2≥0,解得:x≥2.故应填为:≥2. 考点:二次根式有意义的条件.
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考点分析:
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如图,AD∥BC,∠D=900,AD=2,BC=5,DC=8.若在边DC上有点P,使△PAD与△PBC相似,则这样的点P有(  )

6ec8aac122bd4f6e

A.1个      B. 2个      C.3个       D.4个

 

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如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,则下列结论不正确的是(  )

6ec8aac122bd4f6e

A.BC=2DE       B.△ADE∽△ABC 

C.6ec8aac122bd4f6e=6ec8aac122bd4f6e        D.SABC=3SADE

 

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把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍,则锐角A的正弦值(  )

A.不变                  B.缩小为原来的6ec8aac122bd4f6e

C.扩大为原来的3倍      D.不能确定

 

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已知一元二次方程6ec8aac122bd4f6e的两个解恰好分别是等腰△ABC的底边长和腰长,则△ABC的周长为(  )

A.13             B.11或13             C.11              D.12

 

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已知1是关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+1=0的一个跟,则m的值是(  )

A.1      B.―1      C.0      D.无法确定

 

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试题属性

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