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如图,点A、B、C分别是⊙O上的点,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直径,P...

如图,点A、B、C分别是⊙O上的点,∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直径,P是CD延长线上的一点,且AP=AC.

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(1)判断AP与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)求PD的长.

 

(1)相切;(2) 【解析】 试题分析:(1)连接OA,先根据圆周角定理求得∠AOC的度数,再根据圆的基本性质求得∠ACP、∠CAO的度数,即可求得∠AOP的度数,再结合AP=AC可求得∠P的度数,即可作出判断; (2)连接AD,由CD是⊙O的直径可得∠CAD=90°,再根据30°角的正切函数可求得AD的长,由∠ADC=∠B=60°,可求得∠PAD的度数,从而可以求得结果. (1)连接OA ∵∠B=60°, ∴∠AOC=2∠B=120°, 又∵OA=OC, ∴∠ACP=∠CAO=30°, ∴∠AOP=60°, ∵AP=AC, ∴∠P=∠ACP=30°, ∴∠OAP=90°, ∴OA⊥AP, ∴AP是⊙O的切线; (2)连接AD ∵CD是⊙O的直径, ∴∠CAD=90°, ∴AD=AC?tan30°=3×=, ∵∠ADC=∠B=60°, ∴∠PAD=∠ADC-∠P=60°-30°=30°, ∴∠P=∠PAD, ∴PD=AD=. 考点:圆的综合题
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考点分析:
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如图,小敏、小亮从A,B两地观测空中C处一个气球,分别测得仰角为30°和60°,A,B两地相距100 米.当气球沿与BA平行地飘移10秒后到达C′处时,在A处测得气球的仰角为45°.

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(1)求气球的高度(结果精确到0.1米);

(2)求气球飘移的平均速度(结果保留3个有效数字).

 

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如图,AD∥BC,∠A=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交射线AD于点E,连接BE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,求证:AB=FC.说明: 满分5 manfen5.com

 

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甲、乙、丙三位同学用质地大小完全一样的纸片分别制作一张卡片a、b、c,收集后放在一个不透明的箱子中,然后每人从箱子中随机抽取一张.

(1)用列表或画树状图的方法表示三位同学抽到卡片的所有可能的结果;

(2)求三位同学中至少有一人抽到自己制作卡片的概率.

 

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本区某校对学生开展“不闯红灯,珍爱生命”的教育,为此校学生会委员在某天到市中心某十字路口,观察、统计上午7∶00~12∶00之间闯红灯的人次,制作了如下两个统计图:

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(1)图一中各时段闯红灯人次的平均数为       人次,中位数是     人次;

(2)该路口这一天上午7∶00~12∶00闯红灯的未成年人有       人次;

(3)估计一周(七天)内该路口上午7∶00~12∶00闯红灯的中青年约有    人次;

(4)是否能以此估计全市这一天上午7∶00~12∶00所有路口闯红灯的人次?为什么?

 

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(1)解方程:说明: 满分5 manfen5.com;(2)化简:说明: 满分5 manfen5.com

 

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