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(2009•随州)3的相反数是( ) A.-3 B.3 C. D.-

(2009•随州)3的相反数是( )
A.-3
B.3
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根据相反数的性质,互为相反数的两个数和为0,采用逐一检验法求解即可. 【解析】 根据概念,(3的相反数)+(3)=0,则3的相反数是-3. 故选A.
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考点分析:
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(2)设该景点一天的门票收入为W元.
①试用x代数式表示W;
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组别分组频数频率
149.5~59.5600.12
259.5~69.51200.24
369.5~79.51800.36
479.5~89.5130c
589.5~99.5b0.02
合计a1.00
解答下列问题:
(1)在这个问题中,总体是______,样本容量a=______
(2)第四小组的频率c=______
(3)被抽取的学生成绩的中位数落在第几小组内?
(4)若成绩在90分以上(含90分)的学生获一等奖,请你估计全市获一等奖的人数.
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