（2005•大连）在数学活动中，小明为了求
的值（结果用n表示）．设计如图所示的几何图形．
（1）请你利用这个几何图形求
的值为______．
（2）请你利用下图，再设计一个能求
的值的几何图形．
考点分析：
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（2005•大连）为了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得到的数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．
（1）求抽取了多少名男生测量身高？
（2）身高在哪个范围内的男生人数最多？（答出是第几小组即可）
（3）若该中学有300名男生，请估计身高为170cm及170cm以上的人数．
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（2005•大连）某企业的年产值在两年内从1000万元增加到1210万元，求平均每年增长的百分率．
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（2005•大连）如图，AB∥CD，AB=CD，点B、E、F、D在一条直线上，∠A=∠C．
求证：AE=CF．
说明：证明过程中要写出每步的证明依据．
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（2005•大连）已知：
，试说明在右边代数式有意义的条件下，不论x为何值，y的值不变．
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（2005•大连）如图，在两个同心圆中，三条直径把大圆分成相等的六部分，若大圆的半径为2，则图中阴影部分的面积为
．
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