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(2006•曲靖)如图,已知抛物线l1:y=x2-4的图象与x有交于A、C两点,...

(2006•曲靖)如图,已知抛物线l1:y=x2-4的图象与x有交于A、C两点,
(1)若抛物线l2与l1关于x轴对称,求l2的解析式;
(2)若点B是抛物线l1上的一动点(B不与A、C重合),以AC为对角线,A、B、C三点为顶点的平行四边形的第四个顶点定为D,求证:点D在l2上;
(3)探索:当点B分别位于l1在x轴上、下两部分的图象上时,平行四边形ABCD的面积是否存在最大值和最小值?若存在,判断它是何种特殊平行四边形,并求出它的面积;若不存在,请说明理由.

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(1)因为关于x轴对称的点的特点是横坐标不变,纵坐标互为相反数,所以可得l2的解析式; (2)设点B的坐标为(x1,x12-4),根据题意求的点D的坐标,代入解析式即可证明:点D在l2上; (3)首先表示出S的值,根据函数值的范围即可得当点B在x轴上方时,y1>0, S=4y1,它是关于y1的正比例函数且S随y1的增大而增大,∴S既无最大值也无最小值; 当点B在x轴下方时,-4≤y1<0,S最大=16. (1)【解析】 设l2的解析式为y=a(x-h)2+k ∵l1与x轴的交点A(-2,0),C(2,0),顶点坐标是(0,-4),l1与l2关于x轴对称, ∴l2过A(-2,0),C(2,0),顶点坐标是(0,4)(1分) ∴y=ax2+4(2分) ∴0=4a+4得a=-1 ∴l2的解析式为y=-x2+4(3分) (2)证明:设B(x1,y1) ∵点B在l1上 ∴B(x1,x12-4)(4分) ∵四边形ABCD是平行四边形,A、C关于O对称 ∴B、D关于O对称 ∴D(-x1,-x12+4).(6分) 将D(-x1,-x12+4)的坐标代入l2:y=-x2+4 ∴左边=右边 ∴点D在l2上.(7分) (3)【解析】 设平行四边形ABCD的面积为S, 则S=2S△ABC=AC×|y1|=4|y1| a.当点B在x轴上方时,y1>0 ∴S=4y1,它是关于y1的正比例函数且S随y1的增大而增大, ∴S既无最大值也无最小值(8分) b.当点B在x轴下方时,-4≤y1<0 ∴S=-4y1,它是关于y1的正比例函数且S随y1的增大而减小, ∴当y1=-4时,S由最大值16,但他没有最小值 此时B(0,-4)在y轴上,它的对称点D也在y轴上.(9分) ∴AC⊥BD. ∴平行四边形ABCD是菱形(10分), 此时S最大=16.(11分)
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考点分析:
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初三年级数学检测质量分析抽样统计表
样本容量平均分 及格率 优秀率  后进率 最高分最低分 全距  标准差
  87.5 80%  2% 120 29 91  
 分数段统计
 分数段 0-35.5 36-47.5 48-59.5 60-71.5 72-83.5 84-95.5 96-107.5 108-119.5 120 
 
 频数
 1 2 3  9 14 10 6 1
 频率 0.02 0.04 0.06 0.08  0.28 0.20 0.12 0.02
注:72分(含72分)以上为“及格”;96分(含96分)以上为“优秀”;36分(不含36分)以下为“后进”,全距是“最高分”与“最低分”之差.
(1)仔细观察上表,填出表中空格处的相应数据;
(2)估计这480名学生本次检测成绩的中位数落在哪个分数段内;
(3)根据表中相关统计量及相应数据,结合你所学的统计知识,选择两个方面对这次检测的总体情况作出合理分析.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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