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（2006•安徽）将平行四边形纸片沿过其对称中心的任一直线对折，下图不可能的是（...
（2006•安徽）将平行四边形纸片沿过其对称中心的任一直线对折，下图不可能的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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（2006•安徽）我省教育事业迅猛发展，“十五”末，仅普通初中在校学生数就达3 440 000，该数字用科学记数法表示正确的是（ ）
A．3.44×10
5B．0.344×10
6C．34.4×10
5D．3.44×10
6
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（2006•安徽）下列各式计算结果正确的是（ ）
A．x+x=x
2B．（2x）
2=4
C．（x+1）
2=x
2+1
D．x•x=x
2
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（2006•安徽）一个数的相反数是2，则这个数是（ ）
A．
B．
C．-2
D．2
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（2006•芜湖）一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘，如图所示，AB与CD是平行的，且水平，BC与水平面的夹角为60°，其中AB=60cm，CD=40cm
，BC=40cm，请你作出该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线的示意图，并求出此路线的长度．
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（2006•芜湖）抛掷红、蓝两枚六面编号分别为1～6（整数）的质地均匀的正方体骰子，将红色和蓝色骰子正面朝上的编号分别作为二次函数y=x
2+mx+n的一次项系数m和常数项n的值．
（1）问这样可以得到多少个不同形式的二次函数？（只需写出结果）
（2）请求出抛掷红、蓝骰子各一次，得到的二次函数图象顶点恰好在x轴上的概率是多少并说明理由．
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