(2006•十堰)化简:
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考点分析:
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(2006•十堰)计算:sin
245°-
+
(
-2006)
+6tan30°(至少要有两步运算过程).
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(2006•十堰)如图,在平面直角坐标系中,请按下列要求分别作出△ABC变换后的图形:(图中每个小正方形的边长为1个单位)(要求写出结论)
(1)向右平移8个单位;
(2)关于x轴对称;
(3)绕点O顺时针方向旋转180°.
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(2006•十堰)小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如下图所示的频数分布直方图(每小组数据包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小组数据x满足:145≤x<150,其它小组的数据类似).设班上学生身高的平均数为
,则
的取值范围是
.
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(2006•十堰)如图,已知AB∥CD,∠A=55°,∠C=20°,则∠P=
度.
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(2006•十堰)学生小颖自制一个无底圆锥形纸帽,圆锥底面圆的半径为5cm,母线长为16cm,那么围成这个纸帽的面积(不计接缝)是
cm
2(结果保留三个有效数字).
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