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(2006•常德)在今年“五•一”长假期间,某学校团委会要求学生参加一项社会调查...

(2006•常德)在今年“五•一”长假期间,某学校团委会要求学生参加一项社会调查活动.八年级学生小青想了解她所居住的小区500户居民的家庭收入情况,从中随机调查了40户居民家庭的收入情况(收入取整数,单位:元)并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.
分组频数频率
600~79920.050
800~99960.150
1000~11990.450
1200~139990.225
1400~1599
1600~180020.050
合计401.000
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布表:
(2)补全频数分布直方图;
(3)这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组;
(4)请你估计该居民小区家庭收入较低(不足1000元)的户数大约有多少户?

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(1)根据频率=频数÷总数,由表格中已知数据计算未知数据; (2)根据(1)中的计算,根据各组之间的高的比,进行正确画图; (3)根据中位数的概念,应是第20个和第21个平均数,然后根据各组的频数即可判断中位数落在哪一组; (4)首先计算样本中该居民小区家庭收入较低(不足1000元)的户数所占的频率,然后计算500户居民中该居民小区家庭收入较低(不足1000元)的户数. 【解析】 (1)第三组的频数=40×0.45=18;第五组的频数=40-37=3,频率=3÷40=0.07; (2)如图: 分组 频数 频率  600~799  2 0.050  800~999  6  0.150  1000~1199  18  0.450  1200~1399  9  0.225  1400~1599  3  0.07  1600~1800  2  0.050  合计  40  1.000 (3)第20个和第21个数都落在第三组,所以这40户家庭收入的中位数在1000~1199这个小组(或答第三小组); (4)因为收入较低的频率为0.050+0.150=0.2, 所以该小区500户居民的家庭收入较低的户数为0.2×500=100户.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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