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(2006•湘潭)数学老师对小玲同学在参加高考前的5次数学模拟考试成绩进行统计分析,判断小玲的数学成绩是否稳定,于是数学老师需要知道小玲这5次数学成绩的( )
A.平均数
B.众数
C.频数
D.方差
根据方差的意义:方差是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.故要判断小玲的数学成绩是否稳定,于是数学老师需要知道小玲这5次数学成绩的方差. 【解析】 由于方差是用来衡量一组数据波动大小的量,故要判断小玲的数学成绩是否稳定,应知道小玲这5次数据成绩的方差. 故选D.
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