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(2006•新疆)如图,已知菱形的两条对角线长为a,b,你能将菱形沿对角线分割后...

(2006•新疆)如图,已知菱形的两条对角线长为a,b,你能将菱形沿对角线分割后拼接成矩形吗?画图说明(拼出一种图形即可);在此过程中,你能发现菱形的面积与a,b的关系吗?

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菱形被对角线分成的四个三角形是全等的直角三角形,因而就可以拼成矩形.分别求出拼出的矩形的面积.矩形的面积等于原来菱形的面积,而菱形的面积等于四个直角三角形的面积的和是ab,就可以得到结论. 【解析】 S菱形=S矩形(1)=(a+a)×b=ab, 或S菱形=S矩形(2)=(b+b)×a=ab 结论:菱形的面积等于两对角线乘积的一半. 说明:拼出一种图形得(4分),写出表达式或结论得(4分).
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考点分析:
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举例:
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反例:设a=4,b=-3,ab=4×(-3)=-12<0,而a+b=4+(-3)=1>0
所以,这个命题是假命题.
(1)如果a+b>0,那么ab>0;反例:
(2)如果a是无理数,b是无理数,那么a+b是无理数.反例:
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(画出图形,并加以说明)
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 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
(1)请你整理上述数据,填写下表;(频率保留四个有效数字)
(2)选择适当的统计图描述这组数据;
(3)通过对这组数据的分析,你有何感想.(用一、两句话表示即可)
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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