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（2008•毕节地区）已知2+是一元二次方程2x2-6x+c=0的一个根，则方程...
（2008•毕节地区）已知2+
是一元二次方程2x
2-6x+c=0的一个根，则方程的另一个根是
．
考点分析：
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（2008•毕节地区）已知△ABC的三条长分别为2cm，5cm，6cm，现将要利用长度为30cm和60cm的细木条各一根，做一个三角形木架与△ABC相似，要求以其中一根作为这个三角形木架的一边，将另一根截成两段（允许有余料，接头及损耗忽略不计）作为这个三角形木架的另外两边，那么这个三角形木架的三边长度分别为（ ）
A．10cm，25cm，30cm
B．10cm，30cm，36cm或10cm，12cm，30cm
C．10cm，30cm，36cm
D．10cm，25cm，30cm或12cm，30cm，36cm
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（2008•毕节地区）把函数y=x
2的图象向右平移两个单位，再向下平移一个单位得到的函数关系式是（ ）
A．y=（x+2）
2-1
B．y=（x-2）
2-1
C．y=（x+2）
2+1
D．y=（x-2）
2+1
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（2008•毕节地区）在同一直角坐标系中，函数y=
（k≠0）与y=kx+k（k≠0）的图象可以是（ ）
A．
B．
C．
D．
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（2008•毕节地区）下面两图是某班全体学生上学时，乘车，步行，骑车的人数分布条形统计图和
扇形统计图（两图均不完整），则下列结论中错误的是（ ）
A．该班总人数为50人
B．骑车人数占总人数的20%
C．乘车人数是骑车人数的2.5倍
D．步行人数为30人
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