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(2008•常州)为了解九年级女生身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生...

(2008•常州)为了解九年级女生身高(单位:cm)情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频数分布表,并画出了部分频数分布直方图(图、表如下):
根据以上图表,回答下列问题:
(1)M=______,m=______,N=______,n=______
(2)补全频数分布直方图.
分组频数频率
145.5~149.530.05
149.5~153.590.15
153.5~157.5150.25
157.5~161.518n
161.5~165.590.15
165.5~169.5m0.10
合计MN


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(1)已知第一组的频数是3,频率是0.05,由频率=,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1,计算M、m、N、n的值; (2)根据(1)中数据补全直方图即可. 【解析】 (1)已知第一组的频数是3,频率是0.05;故M==60;各小组频率之和等于1,则N=1; n==0.03;m=60×0.10=6;故M=60,m=6,N=1,n=0.30; (2)如图:
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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