满分5 > 初中数学试题 >

(2009•怀柔区二模)我们知道,在数轴上,x=1表示一个点,而在平面直角坐标系...

(2009•怀柔区二模)我们知道,在数轴上,x=1表示一个点,而在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程2x-y+1=0的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y=2x+1的图象,它也是一条直线,如图1.
观察图1可以得出:直线x=1与直线y=2x+1的交点P的坐标(1,3)就是
方程组manfen5.com 满分网的解,所以这个方程组的解为manfen5.com 满分网
在直角坐标系中,x≤1表示一个平面区域,即直线x=1以及它左侧的部分,如图②;y≤2x+1也表示一个平面区域,即直线y=2x+1以及它下方的部分,如图3;
那么,manfen5.com 满分网所围成的区域就是图4中的阴影部分.
manfen5.com 满分网
回答下列问题:
(1)在下面的直角坐标系中,用作图象的方法求出方程组manfen5.com 满分网的解;
(2)在右面的直角坐标系中用阴影表示,manfen5.com 满分网所围成的区域.
(1)求的方程组的解实际是一次函数x=2和y=x+3的交点坐标,可先画出这两个一次函数,得到交点后,交点的横坐标就是方程组的x的值,纵坐标就是方程组的y的值. (2)方程组中x≤2实际是直线x=2下方的区域,那么同理可先作出各函数的图形,然后根据不等式符号的不同,来得出不同的区域,由函数所得区域的重叠部分就是围成的区域. 【解析】 (1)在坐标系中分别作出直线x=2和直线, 这两条直线的交点是(2,0). 则x=2,y=0就是方程组的解. (2)在(1)问的前提下作出y=-x2+2x+3的图象, 则所围成的区域如图阴影所示.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(2003•山西)取一张矩形的纸进行折叠,具体操作过程如下:
第一步:先把矩形ABCD对折,折痕为MN,如图1;
第二步:再把B点叠在折痕线MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为Bn,得Rt△ABE,如图2;
第三步:沿EB线折叠得折痕EF,如图3;
利用展开图4探究:
(1)△AEF是什么三角形?证明你的结论.
(2)对于任一矩形,按照上述方法是否都能折出这种三角形?请说明理由.
manfen5.com 满分网
查看答案
(2010•通化)某公司投资某个工程项目,现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目.公司调查发现:乙队单独完成工程的时间是甲队的2倍;甲、乙两队合作完成工程需要20天;甲队每天的工作费用为1000元,乙队每天的工作费用为550元.根据以上信息,从节约资金的角度考虑,公司应选择哪个工程队?应付工程队费用多少元?
查看答案
(2009•怀柔区二模)某课题组对初中生学习情况作了一次问卷调查,“请同学们不要有任何顾虑,通过问卷了解同学们学习现状,帮助同学们提高学习成绩”.课题组随机抽查了某市若干名初中学生应具备:积极的学习心态,刻苦勤奋的精神,良好的心理素质,优秀的自学能力等问题进行了问卷调查,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)请将两幅统计图补充完整;
(2)在这次问卷调查中,一共抽查了______名学生,如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,具备优秀的自学能力的学生约有______人;
(3)根据统计结果,请你简单谈谈自己的看法.
查看答案
(2009•苍南县一模)如图,已知AB、AC分别为⊙O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE⊥AC于E.
(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)若OB=5,BC=6,求CE的长.

manfen5.com 满分网 查看答案
(2009•怀柔区二模)如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,∠ACD=30°,AB=12,BC=10,求AD的长.

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.