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满分5
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初中数学试题
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（2009•株洲）估计的运算结果应在（ ） A．1到2之间 B．2到3之间 C．...
（2009•株洲）估计
的运算结果应在（ ）
A．1到2之间
B．2到3之间
C．3到4之间
D．4到5之间
应先化简求值，再进行估算即可解决问题． 【解析】 =， 的数值在1-2之间， 所以的数值在3-4之间． 故选C．
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考点分析：
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（2007•无锡）下面与
是同类二次根式的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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（2010•南通）若使二次根式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≥2
B．x＞2
C．x＜2
D．x≤2
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（2009•泰安）将一个量角器和一个含30度角的直角三角板如图（1）放置，图（2）是由它抽象出的几何图形，其中点B在半圆O的直径DE的延长线上，AB切半圆O于点F，且BC=OD．
（1）求证：DB∥CF；
（2）当OD=2时，若以O、B、F为顶点的三角形与△ABC相似，求OB．
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（2009•庆阳）如图，网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫做格点．△ACB和△DCE的顶点都在格点上，ED的延长线交AB于点F．
（1）求证：△ACB∽△DCE；
（2）求证：EF⊥AB．
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（2009•武汉）如图1，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，点O是AC边上一点，连接BO交AD于F，OE⊥OB交BC边于点E．
（1）求证：△ABF∽△COE；
（2）当O为AC的中点，
时，如图2，求
的值；
（3）当O为AC边中点，
时，请直接写出
的值．
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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的运算结果应在（ ）
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时，如图2，求
的值；
时，请直接写出
的值．
查看答案
是同类二次根式的是（ ）
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）