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(2010•广州)如果+10%表示“增加10%”,那么“减少8%”可以记作( )...

(2010•广州)如果+10%表示“增加10%”,那么“减少8%”可以记作( )
A.-18%
B.-8%
C.+2%
D.+8%
正数和负数可以表示一对相反意义的量,在本题中“增加”和“减小”就是一对相反意义的量,既然增加用正数表示,那么减少就用负数来表示,后面的百分比的值不变. 【解析】 “增加”和“减少”相对,若+10%表示“增加10%”,那么“减少8%”应记作-8%. 故选B.
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(1)当0≤x≤1时,求y与x之间的函数关系式;
(2)当橡皮筋刚好触及钉子时,求x值;
(3)当1≤x≤2时,求y与x之间的函数关系式,并写出橡皮筋从触及钉子到运动停止时∠POQ的变化范围;
(4)当0≤x≤2时,请在给出的直角坐标系中画出y与x之间的函数图象.manfen5.com 满分网
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月份1月2月3
4
5
6
7
8
甲的销售量(单位:台)78676677
乙的销售量(单位:台)56567789
(1)在右边给出的坐标系中,绘制甲乙两人这8个月的月销售量的折线图(甲用实线;乙用虚线);
(2)根据(1)中的折线图,写出2条关于甲乙两人在这8个月中的销售状况的信息:
______
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