某中学师生在劳动基地活动时,看到木工师傅在材料边角处画直角时,用了一种“三弧法”.
方法是:
①画线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧相交于C;
②以C为圆心,仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D;
③连接DB.则∠ABD就是直角.请你就∠ABD是直角作出合理解释.
考点分析:
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(2006•平凉)一架长5米的梯子AB,斜立在一竖直的墙上,这时梯子底端距墙底3米.如果梯子的顶端沿墙下滑1米,梯子的底端在水平方向沿一条直线也将滑动1米吗?用所学知识,论证你的结论.
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cm.
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.
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三角形.
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